학교부적응 학생이 학교에 잘 적응하도록 지원하기 위한 방안을 기술하세요.
Ⅰ. 서론
현대사회에서는 학생 개인뿐만 아니라 가족 및 사회적 환경의 다양한 변화로 인해 학교환경과 가정환경이 급격하게 변하고 있으며 이런 상황에서 학교교육의 저해요인들이 증대되면서 이를 극복하고 적응하는
청소년 학교부적응 영향요인, 실태, 대책방안
1. 학교부적응 개념, 행동특성
1) 학교부적응 개념
부적응이란 사람이 살아가는데 주위 사람들이나 환경과 계속 관계를 맺는 과정에서 개인과 환경 간의 상호관계 또는 상호적응에 불균형이 이루어져 그 개인이 환경에 잘 적응하지 못하게 되는 상황
학교부적응의 원인, 실태, 청소년 학교부적응 해결방안 조사
1. 학교부적응의 개념
부적응(maladjustment)이란 개인과 환경간의 상호관계 또는 상호적응에 불균형이 이루어져 개인이 환경 쪽에 잘 적응을 하지 못하게 된 상황이 발생한 것을 뜻하며 환경에 적응하는데 필요한 가치, 사고, 행동을 유발
1. 학교부적응의 개념
김기태(1996)는 학교부적응이란 개인이 학교생활에 적응하는데 있어 학교의 교육적 가치나 규범에 일치하지 못하는 행동을 하거나 대인관계 및 사회적 환경에 불균형상태에 놓이는 것이라고 하였다(김기태 외, 1996).
이경은(1998)은 학교생활 부적응이란 여러 가지 부적응 행동 특
적응 예방 프로그램을 반드시 포함하는 것이 바람직하다. 한편 체계론은 한 개인의 문제를 개인과 그를 둘러싼 환경간의 상호작용의 결과로 파악한다. 이때 개인도 한 체계로 간주되며, 그를 둘러싸고 있는 환경, 즉 가족․학교․지역사회, 나아가서 나라 전체가 각각 서로 다른 체계가 되는데,