학습자중심의 교육방법에 대해기술하고 자신의 생각과 의견을 피력하시오.
Ⅰ. 서론
평생교육방법은 평생교육사가 학습자의 학습행위를 촉진시키고 프로그램의 목적을 효과적으로 성취하기 위해 전개하는 일체의 행동과 수단을 의미한다. 학습 패러다임이 다양한 변화를 거쳐 최근에는 학습자
교육과정에 나타나 있어야 한다. 이처럼 모든 학습 과정에 학생이 깊숙이 관여하게 되어 학습자 스스로 과업을 수행하고 활동하도록 하고 있다. 따라서 본론에서는 학습자중심의 교육방법에 대해기술하고 자신의 생각과 의견을 피력해 보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 학습자중심교육과정
학습자중심
학습자가 다양한 논제를 접하고 그에 대해 확장된 시각을 가지며 자신의 주장을 명확히 전달할 수 있도록 노력하는 과정이 필요하다. 수업 시간에는 쓰기 이외의 다른 분야의 진도도 나가야 하고 시간적으로 제약이 따르기 때문에 체계적인 사고력 확장을 통한 논술 교육이 힘들 것이라 생각하였다. 그
교육도 이제는 다양한 영역에서 이루어질 필요성을 느끼게 되었다. 이것은 전반적으로 교육에 대한 인식이 인생의 초기에 국한된 학습으로 보기 보다는 계속적인 평생학습의 과정으로 보게 된 것을 의미한다. 따라서 본론에서는 노인교육의 필요성에 대해기술하고 자신의 생각과 의견을 피력해 보겠
방법이며 학습자의 적극성과 능동성이 부족할 경우, 효과적인 수업이 이루어질 수 없다. 또한, 교사는 학생들이 제시한 전문적이지 않은 용어를 요약하고 정리하는 기술이 필요하다. 또한 학생이 토의내용을 미리 준비하지 않으면 토의법에 대한 효과성이 감소한다. 또한, 수업 집단의 크기가 증가할수