성취평가제의 장점과 단점, 발전방안 조사
1. 성취평가제의 개념
성취평가제는 상대적 서열에 따라 ‘누가 더 잘했는지’를 평가하는 것이 아니라 ‘학생이 무엇을 어느 정도 성취하였는지’를 평가하는 제도로, 교육과정에 근거하여 개발된 교과목별 성취기준에 도달한 정도로 학생의 학업 성취
신자유주의 교육 장단점, 우리나라의 신자유주의 교육정책 분석
1. 신자유주의 교육정책의 개념
신자유주의의 패러다임은 1960~70년대의 경제적 위기에서 비롯된 점과 평등주의적 개혁에 대한 회의, 자유방임적 교육에 대한 비판과 학교의 경쟁과 수월성을 강조한다. 신자유주의의 자유의 개념은
장단점
1) 장점
첫째, 다면평가제도는 평가의 객관성, 공정성, 신뢰성을 높일 수 있다. 평가자가 많아짐에 따라서 평가가 신중해지고 비교를 통해서 평가결과의 공통점을 찾기가 쉬워진다. 또한, 다면평가제도는 피평가자에 대한 다양한 시각으로부터의 정보획득과 개인의 성과에 대한 평가가 이
[1] 전통적 평가 패러다임
전통적 평가에서의 평가의 목적이라 함은 선발과 분류이다. 따라서 평가의 목적을 달성하기 위해서는 객관성에 치중하게 되었으며 행동적 용어로 진술된 교수목표에 기초하여 학생들을 객관적으로 평가하여 분류하게 되었다. 따라서 이러한 목적으로 인해 전통적 평가의
평가제가 도입되면서 또 한차례 학교현장이 변화를 겪게됐다. 학생들을 줄세워 석차를 매긴 후 일정 비율대로 등급을 나누는 상대평가와는 달리 교과부가 '성취평가'라는 이름으로 도입하는 절대평가는 개별학생이 일정한 학업성취 수준에 도달했는지를 측정해 성취도를 평가하는 방식이다.
교과부