1. 전경-배경관계(Figure-Ground Relationship)
전경(긍정공간) : 시각정보 공간에서 두드려지게 눈에 띄는 대상물(점, 선, 도형, 형상 등)
배경(부정공간) : 그 정보공간이나 원경
-일반적으로 인간들은 배경보다는 전경을 먼저 보고 또 전경에 더 많은 주의와 관심을 기울이는 경향이 있다.
☀따라서 그래
Ⅰ. 서론
지각은 감각 경험에 의미를 부여하는 것이며, 지각의 과정은 감각과정을 동시에 포함하는 것으로 알려지고 있다. 모든 지각은 사고이므로 시각을 통해 감각적 요소들을 기계적으로 기록하는 것이 아니라, 실제 자연환경과 인공물에서 미와 질서를 감상하고, 사물의 특질과 미술에 대해 민감
1977년 <특수교육진흥법>을 제정하여 장애인을 위한 특수교육을 실시하고 있다. 그러나 장애종류와 정도에 따른 특수한 교육시설과 내용이 충분히 갖추어지지 않은데서 오는 문제는 매우 심각하게 나타나고 있다.
장애인의 교육정도 역시 초등학교 학력이 30.1%로 가장 높고, 그 다음이 고등학교 학력으
figure-ground)이다.
지각과정에서 우리가 어떤 사물을 볼 때 모두 똑같이 보이는 것은 아니다. 그림에서 의미있게 눈에 띄는 요인만 드러나고 나머지는 배경으로서 중요치 않은 것으로 여겨진다. 이와 같은 경향을 배경-그림의 원리(figure-ground principle)라고 한다.
지각형성과정
선택된 지각대상은 지각
부정적 영향력이 부정성의 지각적 figure-ground(perceptual figure-ground explanation)와 관련 있다는 것이다. 이는 이제까지의 연구가 동기 부여에 의한 정보 프로세스(motivational explanation), 또는 정치적 사건(클린턴-모니카 르윈스키 사건 동안의 평가)으로 부정적 효과를 설명하는 것과는 반대된다고 할 수 있다.