1-1 한국문학의 개념 및 범위와 한국문학의 갈래
문학은 정서적 차원에서 흥미를 유발함으로써 언어 학습에 대한 학습자의 동기부여로 작용할 수 있다. ==> O 문학은 정서적 차원에서 흥미를 유발함으로써 언어 학습에 대한 학습자의 동기부여로 작용할 수 있다. 따라서 한국어 교육에서 한국문학교육은
1. 논의의 시작
1.1. 논문의 작성 배경 및 개괄적 소개
신라의 삼국통일은 오랜 기간 나눠져 있던 한반도 국가를 최초로 통합했다는 의의가 있다. 국내 학계에선 신라의 삼국통일에 대해 대부분의 고구려 고지 유실 및 고구려 유민 포섭 실패라는 이유로 백제 병합으로 보는 것이 적절하다는 견
삼국은 중세적인 통치체제를 이룩하면서 국력이 급격히 성장하고, 땅과 백성을 더 차지하기 위해 서로 치열하게 다투게 되었다. 이런 전쟁은 재물을 약탈하고 노예를 늘이기 위한 고대의 정복전쟁과는 성격이 달랐다.
삼국의 뛰어난 군주는 전승을 자랑하는 데만 도취하지 않고 자기야말로 백성을 위
고대에서 중세로의 이행기문학
차례 1
4. 고대에서 중세로의 이행기문학
4.1. 시대설정의 근거
4.2. 전설·민담시대로의 전환
4.3. 짧은 노래 몇 편
차례 2
5. 중세 전기문학 제1기 삼국,남북국시대
5.1. 한문학의 등장과 그 구실
5.1.1. 한문사용과 중세화
5.1.2. 나라의 위업을 알리는 금석문
5.1.3. 국내외의
고대, 중세 근대의 삼분법은 넷 이상의 시대가 있다는 것을 인정하지 않는다. 고대와 중세 사이의 시대는 ‘고대만기’라고 하고, 중세와 근대 사이의 시대는 ‘전기근대’라고 하는 말은 유럽에서 흔히 사용한다. 유럽의 ‘전기근대’가 자기네 역사에서는 ‘근세’였다고 일본에서는 말한다. 어디서
통일신라 시대의 교육
< 통일신라의 발전>
1) 전제왕권의 강화
귀족세력의 억압, 왕권중심의 중앙 집권 정비
(1) 무열왕 : 최초의 진골출신의 왕, 직계자손들 왕위계승
(2) 신문왕 : 전제왕권 확립, 귀족세력억압, 군사제도의 정비, 유교정치이념의 강조,
새로운 제도의 마련
(3) 성덕왕~경덕왕 : 통일신라
1. 문학사 이해의 새로운 관점
1.1. 문학의 범위
국문학사를 쓰기 위해서는 우선 국문학의 범위부터 살펴야 다루는 대상을 정할 수 있다. 먼저 문학의 범위를 정하고, 문학 중에서 국문학인 것과 국문학이 아닌 것을 구별해야 한다. 지금까지 이 둘이 서로 상관없는 논란거리인 양 다뤄왔지만, 한꺼번
통일신라 이전의 유교
내물왕 26년(381)
前晋王 : 言海東之事 與古不同 何耶
전진왕 : “해동의 사정이 옛날과 다름은 어찌된 일인가?”
- 삼국사기, 전진의 황제 부견(符堅) 신라 사신 위두(衛頭)의 대화 -
한자를 통한 외교관계가 내물왕 이전부터 있었을 것으로 추측되며,
이를 통해 한학