Ⅱ. 본질주의 교육철학
1970년대 이후 미국에서 기초교육으로 돌아가자는 본질주의가 부활 하였다. 전문적 운동이기 보다는 일반 대중적인 운동으로 기초교육을 제안한 사람들은 사회적 실험으로 검증되지 않은 혁신의 적용으로 교육의 질이 떨어졌다고 주장하며 학교는 문화와 사회적, 지적 효율성
1. 본질주의의 교육이해
본질주의(essentialism)는 현대문화가 물려받은 전통적인 신조(信條)라든가 제도는 실질적일 뿐만 아니라 진리이며, 동시에 선하다는 생각에서 출발한다. 따라서 교육은 인류의 귀한 경험을 다음 세대에 전하며, 또 그들에게 정선(精選)된 문화유산을 접하게 함으로써 앞으로 닥
Ⅰ. 개요
진보주의는 전통적 교육의 단점을 극복하는 데 도움을 주었지만, 또 한편으로는 전통적 교육이 지니는 장점들을 소홀히 다루는 폐단도 있었다. 따라서 미국에서 본질주의 교육이란 진보주의 교육론을 비판하는 데 일치를 보이는 일련의 교육적 담론을 총칭하는 것이라 볼 수 있다. 진보주의
1. 본질주의 교육철학이란 무엇인가?
1) 배경 : 1930년대에 등장한 본질주의(essentialism) 교육철학은 진보주의 교육철학의 문제점을 비판하고 그를 극복하기 위한 처방으로 대두되었다.
2) 정의 : 문화를 구성하는 가장 본질적인 것(essentials)을 교육을 통해 다음 세대에 계승함으로써 역사를 전진시키는
1. 본질주의 교육철학이란 무엇인가?
1) 배경 : 1930년대에 등장한 본질주의(essentialism) 교육철학은 진보주의 교육철학의 문제점을 비판하고 그를 극복하기 위한 처방으로 대두되었다.
2) 정의 : 문화를 구성하는 가장 본질적인 것(essentials)을 교육을 통해 다음 세대에 계승함으로써 역사를 전진시키는