조기유학교육은 더 이상 찬반을 따지는 시대를 지나 이미 국제경쟁체제로 돌입했다. 한국뿐만 아니라 일본, 대만, 홍콩, 인도네시아, 말레이시아, 태국, 중국 등 아시아권에서 조기유학의 붐이 일고 있으며 심지어 남미 권 과 러시아 및 유럽 권에서도 조기유학이 시작되고 있다.
우리나라도 지난 2000
교육>
중국의 대학입시는 한국 못지 않게 치열하다. 그러나 우리 한국 유학생들에게는 외국인끼리만 경쟁하는 특례 입학제도가 시행되고 있다. 외국인인 경우에는 중국인 학생들처럼 전국통일시험을 치루지 않다. 각 대학별로 상이한 학생모집 기준이 있으므로, 특별한 맞춤입시를 해야 한다. 그리고
교육을 개혁하자는 주장을 하였다. 1862년 양무파(洋務派)는 북경에 최초의 서양식 교육기관인 북경동문관(北京同文館)을 설립하였으며, 계속하여 외국어학교, 군사학교, 기술학교 등과 같은 몇몇 신식학교도 속속 개설되었다. 뿐만 아니라 이때부터 청정부에서는 국외로 유학생도 파견하기 시작하였다
중국인의 사고방식
중국은 옛날부터 우리나라와 교류가 있어왔기 때문에 우리의 역사적 흐름에 많은 영향을 주었다. 이러한 영향은 우리 선조들의 생활 양식, 사고 방식을 비롯한 문화 전반에 그대로 투영되어 나타났다. 물론, 중국은 우리에게 선진 문화를 전달해 주는 전달자로서 우리 문화가 발달
1장. 고구려과 백제의 교육
1. 고구려의 교육 개관
1) 고구려는 국초부터 문자를 사용하여 「유기」라는 100권의 역사책을 편찬했고 불교의 공인과 태학이라는 학교를 세워 유교경전을 가르친 고대국가였다.
2) 불교가 군왕은 물론 민중의 교화에까지 영향을 미친 데 반해 유교는 초기 군왕과 그를 둘
[1]. 서론
조기 유학. 무엇 때문에 조기 유학에 대한 논의가 뜨겁고 여기저기서 조기유학을 보낸다는 소리가 들릴까? 한국사회에서 자녀교육은 가족의 관심과 희망의 대상이기 때문이다.
몇 개의 신문기사들을 종합해 보면 조기유학을 보내거나 교육이민을 떠나는 사람들은 한국 공교육에 대한 불
교육
위의 교육목표를 토대로 성균관대학교는 유교적 이념구현을 중시하여 교육의 영역에서 많은 부분을 유학교육에서 찾고 있다. 유학과목의 필수이수, 인성품 등의 제도적 측면과 공부자탄강일, 전통성인식 등 성균관의 전통을 유지하고자 하는 기념적 측면이 성균관대학교만의 교육적 특성인 유
Ⅰ. 개요
고려시대에 국자감, 향교, 사학 등과 같은 교육기관이 설립되고, 과거제도가 시행되었던 것은 이러한 변화를 반영하는 것이다. 또한 이 제도들은 이러한 변화를 가속시키는 데에 영향을 미치기도 하였다. 만일 고려시대에 이러한 제도적 기반이 마련되지 않았다면, 유학교육이 교육적 전통
교육의 발전에서 유학(儒學)은 결코 배제할 수 없다. 삼국시대, 중국에서 유학이 전래된 이후 유학이 정치이념으로서 작용하였기 때문이다. 관리를 선발하고자 실시한 시험이나 교육에서도 유학적 지식은 가장 중요한 것이었기 때문에 삼국시대부터 설립된 각국의 국립, 사립학교에서는 유교경전을 가