Ⅰ. 개요
진보주의란 넓은 의미에서 보수주의에 대응하는 교육 사조를 총칭하는 것이다. 좁은 의미에서는 프래그머티즘에 기초한 교육개혁 운동을 지칭한다. 다음은 전통적 교육에 대한 진보주의자들의 주장이다.
․ 교육은 밖으로부터의 형성이 아니고 안으로부터의 계발이어야 한다.
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Ⅰ. 진보주의교육의 이념
`열린교육`의 기본 사상인 진보주의교육철학(사상)은 루소 등의 자연주의 교육사상과, 듀이의 실용주의적 경험론을 배경으로 두고 19세기말에 서양에서 시작된 전통적인 교육관습에 대한 비판을 주 내용으로 하는 일종의 새교육 운동에 뿌리를 두고 있으며 경험중심 교육과
Ⅰ.개념적 정의
1)진보주의의 개념
-사전적 의미: 사회의 모순을 변혁하려는 전진적 사상 프로그레 시비즘(progressivisim) (『국어대사전』이희승 저)
-전통적 교육에 대해 반기를 들고 프래그머티즘을 철학적 기초로 하는 교육개혁운동
-민주주의적 교육이념, 아동의 창의적 활동 및 흥미, 경험의 중시,
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
오늘날 우리나라의 교육은 교과 중심의 주입식 교육에 치중되어 있다.
1. 진보주의교육의 개념과 배경
(1) 진보주의교육의 개념
♦ 진보주의란
- 넓은 의미로는 전통주의나 보수주의에 대비되는 혁신주의를 총칭하는 개념이다.
- 전통적 교육의 형식주의에 반대하여 어린이의 자유 ·경험 ·생활 ·창의 등을 존중할 것을 기본으로 하는 교육관.
- 전통적 교육
진보주의적인 입장(Progressivist position)으로 나누어 볼 수 있다. 교육자들이 이 두 입장 사이에서 어느 쪽으로 어느 정도 가까이 접근하느냐에 따라 교육의 모습이 달라져 왔다.
원래, 진보주의교육은 19세기 말부터 20세기 중반에 이르기까지 하나의 교육개혁 운동으로 나타나는데, 많은 교육 프로그램
교육의 목적은 처음과 끝이다. 여기서 우리가 특별히 주목해야 할 사항은 교육이나 학문에 있어서 뿐만이 아니라 우리 인생의 모든 활동에 있어서도 목적과 목적의식이 아주 중요하다는 점이다.
≪ … 중 략 … ≫
Ⅱ. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의교육관, 실존주
1. 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명하시오.
오늘날 우리나라의 교육은 여전히 대부분 주입식으로 이루어지고 있다.
하지만 주입식 교육은 학습자의 흥미나 요구, 발달수준을 고려하지 않고 교사 중심의 획일적인 교육을 하기 때문
욕구의 핵심이 되는 것이 바로 가치이다.
이 장에서는 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하기로 하자.