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발행기관 : 국제한국어교육학회 AND 간행물명 : 한국어 교육 총 1127 개 논문이 검색 되었습니다.
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외국인 유학생의 회복 탄력성, 그릿, 한국어 학업 성취도의 관계성 연구
- 이은성 ( Lee¸ Eunsung ) 국제한국어교육학회, 한국어 교육 [2020] 제31권 제4호, 251~274페이지(총24페이지)
- TAG 회복 탄력성, resilience, 학업 성취도, academic achievement, 그릿, grit, 매개효과, mediating effect
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외국인 학부 유학생의 대학 생활 적응에 관한 혼합 연구
- 이인혜 ( Lee¸ Inhye ) 국제한국어교육학회, 한국어 교육 [2020] 제31권 제4호, 276~309페이지(총34페이지)
- TAG 외국인 유학생, international students, 대학 생활 적응, adjustment to college, 문화 적응, acculturation, 언어 적응, language adjustment, 학업 적응, academic adjustment, 사 회적 지지, social support, 혼합 연구 방법, mixed methods
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중국 대학 한국어학과 초·중급 듣기 교육과정의 개발과 개선 방향 -북경대학교 조선(한국)언어문화학부 학습자-교사 집단의 인식 및 요구 조사를 중심으로-
- 장레이 ( Zhang¸ Lei ) 국제한국어교육학회, 한국어 교육 [2020] 제31권 제4호, 309~347페이지(총39페이지)
- TAG 중국 대학 한국어 교육, Korean language education of Chinese universities, 초·중급 한국어, elementary and intermediate Korean, 듣기 교육과정, listening curriculum, 한국어시청설, Visual-Audio-Oral Korean, 요구 조사, needs assessment, 교 육과정 개발, curriculum development, 개선 방향, improvement direction
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한국어 차등 비교 표현의 교수-학습 방안
- 조희영 ( Jo Hee Yeong ) , 전은주 ( Jeon Eun Ju ) 국제한국어교육학회, 한국어 교육 [2020] 제31권 제4호, 349~376페이지(총28페이지)
- TAG 한국어 차등 비교 표현, comparative of inequality expressions in Korean, 비교 표현 교수-학습 방안, teaching-learning methods of comparison expression, -보다, -보다, -에 비해서, -에 비해서
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고변이 음성훈련과 저변이 음성훈련이 중국인 초급 학습자의 억양 지각에 미치는 영향 -억양의 문법적 기능과 감정 및 태도의 전달 기능을 중심으로-
- 가맹맹 ( Jia¸ Mengmeng ) 국제한국어교육학회, 한국어 교육 [2020] 제31권 제3호, 1~22페이지(총22페이지)
- TAG 고변이 음성훈련, High-Variability Phonetic Training, 저변이 음성훈련, Low-Variability Phonetic Training, 중국인 학습자, Chinese Learners, 억양 지각, Perception of Intonation, 문법적 기능, grammatical function, 감정 및 태도의 전달 기능, emotional, attitudinal function
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한국어 문법 교육의 표현 항목에 대한 구어성 측정 및 등급화 연구
- 강혜림 ( Kang¸ Hye Rim ) , 백재파 ( Baek¸ Jae Pa ) 국제한국어교육학회, 한국어 교육 [2020] 제31권 제3호, 23~46페이지(총24페이지)
- TAG 한국어 문법 교육, Korean grammar education, 표현 항목, expression items, 구어성, orality, 구어성 등급, grade of orality
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중급 한국어 학습자의 기능어휘 사용 양상 연구
- 김보경 ( Kim¸ Bokyoung ) 국제한국어교육학회, 한국어 교육 [2020] 제31권 제3호, 47~75페이지(총29페이지)
- TAG 기능어휘, functional words, 사용 유형, type of use, 사용 빈도, frequency of use, 중급 한국어 학습자, intermediate-level Korean language learners
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플립드 러닝을 적용한 한국어 수업이 학업 성취도에 미치는 효과
- 김아름 ( Kim¸ Arum ) 국제한국어교육학회, 한국어 교육 [2020] 제31권 제3호, 77~98페이지(총22페이지)
- TAG 플립드 러닝, flipped learning, 학업 성취도, academic performance, 외국어로서의 한국어 교육, Korean as a foreign language, 학습자 중심 학습, Student-centered learning
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‘체언+용언’형 어휘적 연어 인지 양상 -자기조절읽기 연구-
- 김주희 ( Kim¸ Juhee ) , 김영주 ( Kim¸ Youngjoo ) 국제한국어교육학회, 한국어 교육 [2020] 제31권 제3호, 99~123페이지(총25페이지)
- TAG 자기조절읽기 과제, self-paced reading task, 어휘적 연어, lexical collocation, 중국인 고급 학습자, Chinese advanced learners
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외국인 학부생의 학업 능력 신장을 위한 교양한국어 교육과정 개발 연구
- 류선숙 ( Ryu¸ Seonsuk Kim ) , 김지혜 ( Jihye Kim ) , 김민경 ( Minkyung ) , 정미경 ( Jung¸ Mikyung ) 국제한국어교육학회, 한국어 교육 [2020] 제31권 제3호, 125~155페이지(총31페이지)
- TAG 학문 목적 한국어 교육과정, Curriculum of Korean for Academic Purpose, 교양한국어, Korean Language as general education, 외국인 학부생, Foreign Undergraduates, 교육과정 개발, Curriculum Design
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