분야
hwp2) 정의
3) 국가와 지방자치단체의 책무
4) 학교사회복지기본계획
5) 학교사회복지시행계획
6) 중앙학교사회복지위원회
7) 지역학교사회복지위원회
8) 학교사회복지사업 실시학교 지정 및 지원
9) 학교사회복지사업 실시학교 지원사업에 대한 평가
10) 학교사회복지서비스의 제공 등
11) 사례관리 등
12) 학교사회복지위원회 등
13) 학교사회복지전문인력의 배치 등
14) 지도·감독 등
15) 비밀누설 금지 등
* 참고문헌
1) 기본이념
1/ 모든 학생은 인간으로서의 존엄과 가치를 보장받으며, 누구든지 학생의 건강한 성장을 방해하여서는 아니 된다.
2/ 모든 학생은 학교로부터 복지서비스를 받을 권리가 있으며, 이를 위하여 국가 및 지방자치단체는 가정, 학교 및 지역사회와 연계하여 학생에게 필요한 복지서비스를 제공하여야 한다.
3/ 모든 학생은 자기결정권의 실현을 위하여 부모와 교원 등으로부터 도움을 받을 수 있으며, 폭력과 강요로부터 보호를 받는다.
4/ 모든 학생은 타인에 의하여 교육과정으로부터 배제되어서는 아니 되며, 교육과정에서 차별을 받아서는 아니 된다.
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
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사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
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인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
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사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
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