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[비교교육론] 중국의 교육제도 및 교육개혁

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2006.12.22
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소개글

[비교교육론] 중국의 교육제도 및 교육개혁에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 중국의 교육제도
(1) 학제
(2) 국가시험제도
(3) 중국의 고등교육
(4) 성인 교육
(5) 교원 정책
(6) 중국교육행정의 기본구조

2. 중국의 교육 개혁
(1) 중국 교육부 2001년 중점사업
1) 초 ․ 중 ․ 고등학교 교육
2) 대학교육 개혁 추진현황
(2) 중국 대학개혁의 특징

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
1990년대 이후 중국은 자체발전과 21세기 지식기반사회에서의 국가경쟁력 확보를 위하여 교육부문에 있어서 대대적인 개혁을 감행하고 있다. 초 ․ 중등교육에서도 개혁을 추진하고 있지만 특히, 대학교육에 있어 대학의 국제화, 자율화 및 특성화 ․ 다양화 등 세계적인 대학교육 개혁의 추세에 발맞춰 많은 개혁 조치들을 취했다. 이는 어느 정도 중국의 교육개혁의 중심에 대학교육 개혁이 있다고 할 수 있을 것이다. 따라서 중국 대학의 개혁 ․ 변화 과정을 살펴보는 것은 중국 사회의 변화 방향을 이해하는 데도 좋은 지표가 될 것이다.
본론에서는 먼저 중국의 교육제도를 학제와 국가시험제도로 나누어 살펴보고, 다음으로 현재 중국의 교육 개혁 동향을 살펴보도록 하겠다. 그리고 이를 통해, 중국 교육 개혁의 구체적인 내용과 추구하는 목표, 특징을 알아보고 우리나라 교육 개혁에 주는 시사점에 대해서도 생각해보도록 하겠다.

참고문헌

교육인적자원부[편], 세계 교육개혁의 방향, 교육인적자원부 교육과정 정책과, 2001.
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구자억, 『중국교육사』, 책사랑, 1999.
김상규, 「중국교육의 동향」, 초등교육 제 24호, 2005.
김필동, 중국 고등교육의 발전과 최근 대학개혁의 방향, 사회과학연구 제 13권, 충남대학교 사회과학연구소, 2002.
박종태, 「중국대학의 유형과 명칭」교육정책포럼 제 31호, 2003.
백종억, 『주요국의 교육행정제도』, 교육과학사, 1996.
장수영(연구책임자), 지식강국 구현을 위한 대학교육 역량제고, 서울; 교육인적자원부, 2001.
최해금, 중국 대학교육 개혁정책의 변화와 과제에 관한 연구, 전북대학교 대학원 박사학위 논문, 2003.

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