![[교육과정] 영어수행평가의 현황 및 개선방안-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/213/212334-0001.gif)
![[교육과정] 영어수행평가의 현황 및 개선방안-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/213/212334-0002.gif)
![[교육과정] 영어수행평가의 현황 및 개선방안-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/213/212334-0003.gif)
![[교육과정] 영어수행평가의 현황 및 개선방안-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/213/212334-0004.gif)
![[교육과정] 영어수행평가의 현황 및 개선방안-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/213/212334-0005.gif)
![[교육과정] 영어수행평가의 현황 및 개선방안-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/213/212334-0006.gif)
![[교육과정] 영어수행평가의 현황 및 개선방안-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/213/212334-0007.gif)
![[교육과정] 영어수행평가의 현황 및 개선방안-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/213/212334-0008.gif)
![[교육과정] 영어수행평가의 현황 및 개선방안-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/213/212334-0009.gif)
![[교육과정] 영어수행평가의 현황 및 개선방안-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/213/212334-0010.gif)
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![[교육과정] 영어수행평가의 현황 및 개선방안-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/213/212334-0012.gif)
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![[교육과정] 영어수행평가의 현황 및 개선방안-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/213/212334-0017.gif)
![[교육과정] 영어수행평가의 현황 및 개선방안-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/213/212334-0018.gif)
분야
doc1. 수행평가란?
2. 수행평가의 개념과 특징
3. 수행평가 도입의 필요성
4. 수행평가의 유형과 방법
5. 실제 영어 수행평가 사례들
6. 영어 수행평가의 문제점
7. 영어 수행평가의 개선 방안
수행평가란 지식을 평가하는 기존의 지필고사와 달리, 실험.관찰 보고서, 토의 과정, 실기 등 학생의 실제 행동을 보고 성취도를 측정하는 평가방식이다. 학생이 실제 상황에서 어떻게 문제를 해결해 나가는지를 평가함으로써 창의력을 키워주는 것이 목적이다. 현재 교육부는 과목마다 수행평가 점수를 30% 이상 반영토록 권장하고 있다.
2. 수행평가의 개념과 특징
(1) 개념
① 교사의 측면
수행평가란 교사가 학생들이 학습과제를 수행하는 과정이나 결과를 직접 관찰하고, 그 관찰결과를 토대로 학생의 능력을 판단하는 평가방식이다.
② 학생의 측면
정답을 선택하게 하는 전통적인 평가와는 달리 “학생 스스로가 자신의 지식이나 기능을 나타낼 수 있도록 답을 작성하거나, 발표하거나, 산출물을 만들거나, 행동으로 나타내도록 요구하는 평가방식”이다.
