![[화용론] TV 매체 담화 분석 -`KBS 심야 토론`을 통한 화법 분석-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/423/422563-0001.gif)
![[화용론] TV 매체 담화 분석 -`KBS 심야 토론`을 통한 화법 분석-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/423/422563-0002.gif)
![[화용론] TV 매체 담화 분석 -`KBS 심야 토론`을 통한 화법 분석-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/423/422563-0003.gif)
![[화용론] TV 매체 담화 분석 -`KBS 심야 토론`을 통한 화법 분석-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/423/422563-0004.gif)
![[화용론] TV 매체 담화 분석 -`KBS 심야 토론`을 통한 화법 분석-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/423/422563-0005.gif)
![[화용론] TV 매체 담화 분석 -`KBS 심야 토론`을 통한 화법 분석-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/423/422563-0006.gif)
![[화용론] TV 매체 담화 분석 -`KBS 심야 토론`을 통한 화법 분석-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/423/422563-0007.gif)
![[화용론] TV 매체 담화 분석 -`KBS 심야 토론`을 통한 화법 분석-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/423/422563-0008.gif)
![[화용론] TV 매체 담화 분석 -`KBS 심야 토론`을 통한 화법 분석-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/423/422563-0009.gif)
![[화용론] TV 매체 담화 분석 -`KBS 심야 토론`을 통한 화법 분석-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/423/422563-0010.gif)
![[화용론] TV 매체 담화 분석 -`KBS 심야 토론`을 통한 화법 분석-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/423/422563-0011.gif)
![[화용론] TV 매체 담화 분석 -`KBS 심야 토론`을 통한 화법 분석-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/423/422563-0012.gif)
![[화용론] TV 매체 담화 분석 -`KBS 심야 토론`을 통한 화법 분석-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/423/422563-0013.gif)
분야
hwpⅡ. 본론
1. 자료 선정의 이유
2. 역할에 따른 담화 분석
2. 1. 사회자
2. 2. 토론자
2. 3. 청중 및 참여자
3. 토론 과정에 따른 화법 분석
3. 1. 토론회 시작 - 대화의 통로 열기
3. 2. 질문을 통한 개진(開陣)
3. 3. 방청객 및 시청자 참여
3. 4. 토론의 마무리
Ⅲ. 맺으며
※ 참고문헌
우선 토론에 대한 개념과 특징을 정리해 보자면 토론이란 ‘미리 정해진 의제에 따라서 찬반의 패널이 각자의 타당한 논거를 들어 자신의 의견을 개진하고, 상대방의 주장이나 논거에 대해 반박하는 화법의 행위’이다. 현시성있는 의제를 통해 그에 대한 공공의 해결점을 찾는다는 데에 의의가 있으며, 자신의 의견을 피력할 뿐만 아니라 상대방의 의견도 경청하는 태도가 필요하다는 부분에서는 국어교육의 화법 영역에서 중요한 위치를 차지한다.
이러한 토론의 특성이 가장 잘 반영된 것이 바로 TV 방송사의 토론이다. TV 토론은 공식적인 매체를 통해 청중들에게 공개되는 것이기 때문에 가장 정형화된 유형으로 진행되며 그만큼 토론의 특성을 가장 잘 보여준다고 할 수 있다. 특히 TV 토론은 편집이 없이 대부분 생방송으로 이루어지기 때문에 그만큼 자연스러운 논쟁을 보여주며, 각 분야의 인정된 전문가들로 이루어진 토론 참여자와 시민논객들이 등장하기 때문에 그들의 의견은 연구 자료로서도 가치가 매우 뛰어나다고 할 수 있겠다.
이 장에서 분석하는 자료는 ‘KBS 심야 생방송 토론’이다. 세간의 이목을 집중시킬만한 현시성 있는 안건에 대해 각 분야의 관련 전문가와 관계자 등 다양한 토론자들이 나와 자신의 의견을 개진하는 프로그램이다. 국영 방송이기 때문에 다시 보기를 무료로 지원해줘서 자료를 활용하기에 자유로웠고, 토론 전사본이 함께 올라와 있어 분석하기가 수월했던 이유도 있었지만, 그보다도 KBS 심야 생방송 토론은 현시성 높은 토론 주제, 방송된 기간 등을 고려해 본다면 여타 방송사들의 프로그램과 비교 했을 때 어느 정도의 대표성을 갖는다고 할 수 있다. 본고에서는 이러한 공신력 있는 토론 프로그램을 바탕으로 토론에 참여하는 사회자, 토론자, 청중의 올바른 역할을 되짚어 보고, 토론의 진행 과정에 따라 상세한 화법 분석을 하려 한다.
• 「국어과 교수·학습 방법」, 최지현 외, (2007, 역락 출판사)
• http://www.kbs.co.kr/1tv/sisa/toron/ 동영상, 대본 자료
