분야
hwp1. 아동연구의 개념
2. 아동연구의 필요성
3. 문제행동의 수정 목적
Ⅱ. 본론
1. 행동 수정의 이론 배경
1) 행동 수정의 정의
2) 관찰방법
3) 보상의 종류
4) 행동수정의 원리
2. 사례연구
1) 관찰대상
2) 행동 특성
3) 관찰방법 및 시간
4) 목표설정
5) 보상의 설정
6) 실험과정
7) 실험결과
Ⅲ. 결론
참고문헌
1. 아동연구의 개념
아동연구는 아동교육의 제반 요인들과 문제점을 발견하고 분석해서 그 개선책을 찾는 일련의 과정이라고 할 수 있다. 이러한 과정을 통해서 궁극적으로 얻고자 하는 것은 아동에 관련된 실제를 개선시키는 것이며, 아동연구를 통해 아동 교육 현장에서 발생할 수 있는 사건이나 현상을 예측하고, 아동교육에서의 절차와 그 실천계획에서 사용될 수 있는 일반 법칙을 만들어 내게 된다. 일반 법칙은 아동의 발달과 교육에 대한 지식을 증기시키고 그 지식은 실제 교수와 학습뿐만 아니라 아동과 관련된 정책 결정에까지 유용한 자료를 제공함으로써 아동 발달과 교육실제에 커다란 영향을 끼치게 된다.
행동 수정 사례 연구 리포트. 김은정 지음. 아동보육과카페
아동 연구 방법. 황해익 지음. 정민사
아동문제 및 행동수정. 강문희,장연집,박혜원 지음. 양서원
