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[교육행정] 학교에서의 리더십

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2005.02.18
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소개글

[교육행정] 학교에서의 리더십에 대한 자료입니다.

I. 리더십의 정의 (Defining leadership)
II. 행정적인 업무의 특징 (The nature of administrative work)
III. 새로운 리더십 (The new leadership)
IV. 학교에서의 리더십 증진 (Improving leadership in schools)

본문내용

리더십에 대한 개념 정의가 명확하게 재정립되지 않은 상태.
많은 조직 관련 연구에서 전문 용어로써 사용되어 왔으며(Yukl, 1998),
많은 연구들에서 학자들이 개념을 정의하고 있으며, 이를 살펴보면 다음과 같다.
리더십은 미(美)와 같은 것이다. 정의하기는 힘들지만, 그것을 눈으로 봄으로써 알게 되는 것(Bennis, 1989)
리더십은 개인이 과제 수행 중에 타인의 도움과 지원을 이끌어 낼 수 있는 사회적 영향력을 발휘하는 과정(Chemers, 1997).

대부분의 리더십 개념정의에서 나타나는 공통된 가정
'리더십은 집단이나 조직 내에서 활동과 관계를 구조화하기 위하여 의도적으로 영향력을 발휘하는, 사회적 영향력을 발휘하는 과정이다'

그러나 리더십이 전문적인 역할 또는 사회적 영향을 미치는 과정인가에 따라서, 또는 영향력을 발휘하는 유형, 기반, 목적에 따라서, 그리고 리더십 vs 운영(management)에 따라서 개념에 대한 논쟁은 여전히 남아있다(Yukl, 1998).

#리더십 #리더 #행동 #부하직원 #대한 #추종자 #영향력 #상황 #and

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