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![[대안교육] 대안교육의 현실과 해결과제-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/92/91225-0015.gif)
![[대안교육] 대안교육의 현실과 해결과제-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/92/91225-0016.gif)
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![[대안교육] 대안교육의 현실과 해결과제-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/92/91225-0018.gif)
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분야
ppt본론
1.대안교육이란?
- 대안학교/교육 정의
- 대안교육의 기본이념
2. 한국의 교육현실과 대안교육
- 한국의 교육현실
-한국의 대안 교육 현황
3.대안교육의 문제점과 해결과제
-대외적인 측면의 문제점과 해결과제
-대안교육자체 문제와 해결과제
결론
-[힘주세요]학교
기존교육을 비판하면서 등장한 새로운 교육 실천 운동
2) 대안학교 정의
‘자연친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로
학습자 중심의 비정형적 교육 과정과 다양한 교수방법
수업 방식을 추구하는 학교 ’
-객관적으로 본 한국교육의 현실
획일화되고, 경직된 교육
과도한 입시경쟁 - 학벌주의 사회
교육재정부족으로 인한 과밀학급, 빈약한 시설
- 인간성 상실, 비인간화
반인권적인 학교 문화와 구조
교육개혁실패
정책과 계획의 남발
대안교육의 등장배경
전세계적 산업화,근대화로 발생된 인간소외문제
비인간화 문제를 극복하기 위한 노력
계속적인 교육개혁의 실패와 한계
입시위주 교육,학교 붕괴현상의 심화
-> 1996.’새로운 학교를 만드는 모임’으로 구체화
한국 대안교육 현황
대안적인 교육의 모색과 시도
70년대 세계적인 대안교육운동
80년대 교육구조 개혁운동
90년대 교육문제 대두>다양한 캠프, 방과후 프로그램
활성화 (ex: 다솜학교, 자유학교물꼬 등)
- 1996년 ‘새로운 학교를 만드는 모임’ 결성 구체화
- 교육부 ‘중도탈락 예방 종합대책’ 일환 대안학교
설립 계획 발표
-> 대안학교 설립활성화
