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소개글
교육과정 수업시간표와 통합교육과정에 대한 자료입니다.
본문내용
현재 경기도를 처음 시작으로 9시 등교를 시행했다. 이를 바탕으로 학생들의 즐겁고 효율적인 학교생활을 위해 9시부터 등교를 하기로 정했다. 대상은 중학생을 대상으로 하였으며 전인적인 교육을 목표로 두고 시간표를 정했다. 거의 모든 과목이 동등한 위치를 차지해야 한다고 생각했고 정해진 교과목의 교육과정에 따른 수업 뿐만 아니라 틈새 시간을 활용하여 학생들의 지식과 더불어 인성과 감성의 발달 측면에 있어서도 방법을 모색해보았다. 또한 학생들은 서로 협동학습과 직접 참여활동이 중심이 되는 수업 방법을 고려하여 시간표를 형성하게 되었다.
2. 본론
먼저 시간표에 대해 살펴보면 수업시작은 9시 15분부터 10시까지 한 교시를 45분으로 정했다. 과목은 국어, 수학, 사회, 과학, 영어, 제2 외국어, 음악, 미술, 체육 동등하게 일주일에 2시간으로 균등하게 분배했다. 주요과목이라 이르는 국어, 수학,사회, 과학 등과 같은 과목과 더불어 예체능 교과목 또한 전인적인 교육을 목표로 하는 입장에서 동등하게 중요함을 차지한다고 생각했다. 특히 음악, 미술, 체육 교과목에 있어서 두 교시를 묶어서 진행하는 방법을 모색했다. 창의적이고 다양한 예체능 수업을 위한 것으로 시간을 분리하여 수업하는 것 보다 한데 묶어서 수업을 하는 것이 더 효율적인 수업이 가능하다. 그리고 과목 ‘진로상담’을 통해 학생들이 진로의 방향을 결정할 때 도움을 줄 수 있다.
또한 이 시간표를 기반으로 하여 통합교육과정의 주제 ‘우리가 사는 지역 알리기 프로젝트’를 진행할 수 있다. 특히 3시간의 창의체험활동을 통해 학생들이 서로 협동하여 프로젝트를 진행할 수 있으며 이 프로젝트에 필요한 부분들을 각 교과목의 통합적인 수업을 활용할 수 있다.
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