소개글
국어교육의 실천 국어교육의 이론과 실제 및 듣기 교육에 대한 자료입니다.
본문내용
이론 수준의 연구를 지향하지 못하고, 주로 모형 수준과 전략 수준의 연구가 중심.
때로는 실제 수 의 연구를 이론연구와 대치하려는 경향도 있음.
국어교육을 이론과 실제의 면에서 일관성 있는 체계를 구축하기 위해서는 국어교육의 이론화가 필요.
(다) 국어교육의 이론과 실제 연계의 의의
- 국어교육 연구의 학문적 정체성이 확보.
- 국어교육 연구의 방법 적합성을 확보.
- 국어교육의 현장을 설득력 있게 견인하는 힘을 마련.
- 국어교육 현상을 스스로 검증하고 결정하는 상위기제로서의 준거 틀을 마련.
- 국어교육을 이론적으로 정립하게 되면 타 학문과의 학제적 연계가 가능.
Ⅱ. 국어교육 내용의 이론화 및 방법의 이론화