Ⅰ. 개요
아시아 종교가 형이상학적인 내면의 해방을 추구하는 일에는 심오함을 가지고 있었으나 사회, 정치적인 의미의 해방운동에 친숙하지 않았다는 것을 앞 서 말했다. 우리나라의 종교도 사정은 마찬가지라고 할 수 있다. 그러나 우리나라에 불교가 들어온 뒤로는 정치의 기능과 종교의 기능을
법무부의 출입국 통계에 따르면 2007년8월 국내체류하는 외국인(단기체류자 포함)수가 100만명을 넘었고 2008년 12월 115만명으로 전체 인구의 2.3%의 증가를 차지하는 것으로 나타났다. 이러한 변화는 단일혈통과 공동의 문화를 민족 또는 국민정체성의 근간으로 삼아온 한국사회에 대한 중대한 도전이다.
Ⅰ. 개요
문화교육은 교육위기를 공교육 내부에서 극복하려는 진보적 기획이다. 우리는 정규교육 외곽에서 부분적인 대안교육을 실천하자고 제안하는 것이 아니다. 문화교육은 공교육의 교육목표와 교육과정, 평가 등 교육 전반의 틀을 개혁하자는 운동이다. 문화교육운동은 따라서 ‘지식사회’,
Ⅰ. 개요
통일교육은 어느 일방에 의해 독점되어서는 진정한 통일에 대한 관점을 학생들에게 제시할 수 없게 하는 것이다. 또한 첨예한 통일교육의 논쟁은 하나하나 해결하려는 의지가 필요하다. 그 문제 중 하나는 민족의 안보문제와 민족의 평화문제일 것이다. 통일교육에 대한 보수적 측면은 안보
5.「만세전」개작에 따른 문제 검토
이러한 여러번의 개작 과정은 당시 상황으로서는 매우 드문 일로써, 거기에는 식민지로부터 해방으로 이어지는 시대적 상황과 함께 작품에 대한 작가의 애착이 아로새겨져 있다고 할 수 있다. 이전의 연구들이 <고려공사> 판본과 <수선사> 판본의 간극에 대해 주로
문화의 일본 전파에 대해서 특별히 ‘삼국 문화의 일본 전파’라는 단원으로 독립시켜 강조하여 기술하고 있다. 일본의 고대 문화는 삼국의 많은 학자와 승려, 기술자가 영향을 미쳤다고 되어 있는데 이는 마치 일본의 고대문화가 전적으로 ‘우리 민족’의 도움으로 만들어진 것 같은 느낌을 준다. 이
문화상을 받았고 예술원 회원이 되었다. 9월 한국일보 창간과 더불어 『미망인』을 집필하였으며 서라벌 예술대학 학장에 취임하였다. 위병으로 계속 와병중이었다. 62년까지 60여 편의 단편과 5편의 장편을 집필하였다. 1956년 3월 자유문학상을 수상하였고 1957년 예술원 공로상을 수상하였다.
1962년 66
• 우주의 기원 - 빅뱅, 100억년 내지 200백억년
• 지구의 기원 - 45억년
• 인류의 기원 - 500만년
• 역사시대 - 5천년내지 6천년
• 인류기원설의 종류 - 창조설, 진화론, 변생설, 화생설, 강림설, 용출설, 무시설
• 인류기원과 선사시대 연구 - 인류학(형질인류학, 문화인류학), 고고
Ⅰ. 베트남의 사회주의
통일 후 일차적으로 베트남은 1976년부터 1980년까지를 기간으로 하는 제2차 경제개발 5개년 계획에 의해서 사회주의 발전전략에 입각하여 남부베트남의 사회주의와 통일 베트남의 강제발전을 시도하였다. 2차 경제개발 5개년 계획은 과학 기술혁명, 생산관계의 혁명, 이념 문화
Ⅰ. 서 론
다문화교육, 평화교육, 환경교육은 유아 사회교육의 구성 부분이다. 유아교육에 있어서 다문화교육, 평화교육, 환경교육은 필수불가결한 요소라고 하겠다. 한 인간이 사회 속에서 하나의 의미 있는 존재로서 생활해 나가는 데는 타인과의 조화를 통한 원만한 인간관계와 사회적 환경변화에