1. 연구목적
기업의 계층별 리더십 교육을 분석하여 문제점을 찾고 해결방안을 모색해본다.
2. 연구방법
문헌조사, 인터뷰
3. 연구과정
(2006.04.04~04.23) 연구용 홈페이지 개설 및 주제를 정하기 위한 토의
(2006.04.24~06.02) 주제에 관한 문헌조사와 토의
(2006.06.03~06.16) 문헌조사 정리 및 목차를
되물림 하지 않기 위해 자녀들에게 더욱 헌신하고 최선을 다했다고 한다. 힐러리는 엄격하고 권위적인 아버지와 자애롭고 분별력있는 어머니의 영향을 고루 받아 훌륭한 리더로써 성장할 수 있었다. 할러리는 학창시절 다양한 활동과 토론을 통해 리더십과 진보주의적인 정치 신념을 기를 수 있었다.
셀프 리더가 되어라.
둘째, 셀프리더십의 역할 모델이 되어라.
셋째, 스스로 목표를 설정하도록 유도하라.
넷째, 긍정적 사고 유형을 창조하라.
다섯째, 보상과 건설적인 질책을 통하여 셀프리더십을 계발하라.
여섯째, 그룹 활동을 통해 셀프리더십을 계발시켜라.
일곱째, 셀프 리더로 대
1. 들어가며
현대사회는 여러 곳에서 리더십을 필요로 한다. 리더십은 경영 자체와 동일시 될 만큼 조직행동에 있어 매우 중요한 위치를 차지하고 있다. 더욱이 경영제반사고가 인간중심으로 전개되고 있고, 경영활동이 이러한 인간을 통하여 목표를 달성하는 과정으로 이해되고 있기 때문에 현대
20세기 초 위대한 리더(great man)에 관한 이론은 특성이론(trait theories)로 발전되었다.
Trait : 한 개인의 능력, 동기 또는 행동의 패턴을 포함하는 일반적인 특성을 지칭한다.
20세기 중반까지 Trait 이론들은 리더는 다른 사람들과 구분되는 특성이 있다고 주장해 왔다.
20세기 중반 Ralph stogdill 이 그때까지
리더십이 수퍼리더십의 요건과 많은 부분이 유사하며, 적용될 수 있다는 연구결과들이 발표되고 있다. 또한 조직 환경에서, 개인의 역할이 점점 커져가고 있기 때문에, 일선의 작업자 한 명 한 명이 스스로 판단하고 행동할 수 있는 셀프리더로서의 발전을 위해, 수퍼리더십 리더의 필요성이 점점 더 대
리더십 역량 부분에서는 계층별 역할 수행에 필요한 리더십 스킬 및 지식, 즉 일 관리 역량과 사람관리 역량을 중점적으로 다루고 있다. 전문 역량 부분에서는 과업 수행에 필요한 전문지식들, 예를 들어 글로벌 전문 역량들을 강화시켜서 앞으로 글로벌 포스코를 이끌어나갈 창의적이고 혁신적인 인재
3. 핵심(지배)가치란?
최근의 리더십 이론들은 신뢰, 학습, 변화와 혁신 등을 주요 주제로 삼으면서 강조하는 측면에 따라 리더십을 다양한 이름으로 불리고 있다. 그 대표적인 예로는 변혁적 리더십, 전략적 리더십, 서번트 리더십, 거래적 리더십, 임파워먼트 리더십, 네트워크 리더십, 셀프리더십
문제해결, 태도 관행을 변경하는 것으로서 개별적 실제적 구체적인 실제 직무를 수행하는 것으로 볼 수 있다.
(2) 개발
종업원의 능력과 동기부여를 향상하여 종업원들을 가치있는 미래의 조직일원으로 만들기 위한 장기적인 과정으로 이 범주에 훈련뿐만 아니라 다른 경험도 포함된다. 즉. 개발은
리더십 특성 목록의 범위와 한계를 정하는데 실패하였다. 위에서 언급한 노어트 하우스(Northouse)가 주장한 다섯 가지 특성 외에도 보가더스(Bogardus)는 리더의 주요 특성을 보다 상세하게 에너지, 지성, 인격, 자기통제, 재치와 유머, 체계와 조직, 독창적 영역, 정신적 에너지의 집중, 순간적 통찰, 좌절과