1. 언어 개관
1.1. 언어 개요
러시아어는 인도 러시아의 국어 및 문화어로서 유럽어족 중에서 슬라브어파에 속하고, 우크라이나어.벨로루시어와 함께 동부 방언군을 형성하는 언어로 일반적으로 모스크바방언을 기초로 구성되었다. 상용인구 1억 5300만 명, 제2의 언어로 사용하는 인구는 6130만 명으
기술하는 좀 더 구체적인 방법으로 이동하였다. 우리가 한 문장 안에서의 구조와, 구성요소들의 순서(ordering)에 대해 집중한다면, 우린 언어의 통사론(syntax)을 공부하고 있는 것이다. syntax라는 단어는 원래 그리스어에서 왔으며, 문자 그대로는 “함께 놓기(a putting together)”나, “정렬(arrangement)”을 의
오스트레일리아의 대륙에 처음으로 발을 디딘 사람은 Warramurrungunji라는 여성이다. 그냐는 바다로부터 북오스트레일리아 섬에 나타났고, 내륙으로 향하였으며, 그 과정에서 아이들을 낳고, 각 아이들을 특정 공간에 두었다. 그녀가 들판을 가로질러 이동하며, Warramurrungunji는 각 아이들에게 “나는 너희
1. 서론
(1) 언어의 정의와 특성
‘인간은 언어이고, 언어는 인간이다.’
이 말이 가지고 있는 의미는 간단하게는 인간의 언어는 인간만이 사용하고 있다는 것을 뜻하고, 언어는 인간의 본능이자 가장 강력한 무기이며 생존 전략이라는 것을 비유적으로 이르는 말이다. 개, 소, 말과 같은 동물들
형태론, 통사론, 의미론, 광범위적인 어휘를 포함한 일련의 도구들을 습득하는 것이 요구된다.
2. 언어습득의 연령, 기간
일반적으로 아동의 언어발달은 2세를 전후하여 단어를 사용하기 시작하며 3세를 전후해서 간단한 문장을 그리고 4세를 전후해서 숫자를 사용할 수 있다.
그리고 6살을 전후해
. 그러한 통신언어를 포함한 컴퓨터가 여러 가지 언어를 생성하고 사용할 수 있는 컴퓨터 상의 모든 언어를 연구하는 모든 분야를 컴퓨터 언어라 한다. 이러한 컴퓨터 언어를 연구한 학문이 컴퓨터언어학이라고 볼 수 있다. 이 장에서는 언어의이해1B AI와 컴퓨터언어학에 대해 간략히 서술하기로 하자.
언어학
이 분야는 언어학과 사회학이 협동하는 분야이다. 심리언어학과는 관심분야와 연구결과에서 차이가 나는 것 같지만 습득과정에도 사회화의 과정이 들어 있고 언어능력의 범위에 관한 논의가 있듯이 두 분야는 또한 서로 협동해야 할 분야들이다. 사회언어학에서는 언어학적 관점이 두드러지
서론
19세기의 주류 언어학은 20세기에 들어서는 언어의 역사적인 변화만을 연구하는 연구 태도에 반발하는 새로운 연구 경향이 나타난다. 공시언어학 또는 기술언어학이 그것이다. 그 가운데 소쉬르로 대표되는 유럽구조주의 언어학은 언어학에 있어서 상당한 위치를 차지한다. 소쉬르(F. de Sauss
언어의 구조와 처리과정
I. 언어의 구조
모든 인간의 연어는 위계적인 표상 구조로 이루어져 있다. 연어 구조는 음성을 표상하는 음운론, 단어의 조직을 담당하는 형태론, 단어가 모여서 이룬 구절이나 절 또는 문장의 구조를 관장하는 통사론으로 크게 구별되어질 수 있다.
(1) 음운론
* 소리(sou
언어학은 인간의 언어 현상을 관찰하여 있는 그대로 연구하는 것으로 언어 현상의 옳고 그름을 제시하는 것은 아니다. 따라서 크게 보아 인간이 가진 언어 기저의 원리를 연구하는 것과 개별 언어들에 관한 기술을 제공하는 것을 언어학의 기본적인 목적으로 삼을 수 있다.
2) 역사
(1) 고대의 언어학