방법으로 제시한 것이 문화공간에서 노조원들이 공연도 하고 작품을 만들며 마음의 벽을 허무는 것을 제안했을 정도로 문화예술의 중요성을 강조했다. -------- 누가?
또한 성남아트센터의 대표적인 문화예술잡지로 성남문화재단이 발간하는 월간 ‘아트뷰’가 있다.
월간 ‘아트뷰’는 성남아
역할놀이 학습은 교육연극의 하위 장르이다. 역할놀이 학습법은 ‘학습자 스스로 타인이 되어 맡은 임무를 수행해보거나, 적극적인 관찰자가 되어보는 학습활동’이다. 각 개인은 태어나면서부터 사회적 지위를 가지고 태어나며, 일정한 지위를 차지하고 나면 지위에 적합한 행동양식을 스스로 개발
연극을 하는 등 아이의 호기심을 끄는 다양한 방법을 활용한다.
- “무조건 큰 소리로 백 번 반복!”반복을 통한 영어 학습
진도가 느리더라도 매일 반복하여 영어를 습관화하는 것이 중요하다. 엄마가 영어를 잘 못한다고 해도 영어를 습관화하는 데는 문제없다. 아이가 영어를 잘 하도록 하려면 입
며느리 이야기이다, 이 뮤지컬에서는 외국인 며느리들과 시어머니 간의 갈등과 화해 가정을 그린 작품이다, 연극은 다문화 가정과 외국인에 대한 인식이 어떤지를 보여주고 마지막 부분에서는 서로에 대한 편견을 버리는 훈훈한 감동으로 마치는 국악 뮤지컬이다.
※ 남, 여 균형적인 성비와 연령대
들어오는 자원봉사자들을 통해 주로 이루어진다.
③ 한국화와 서양화
④ 악기 : 풍물과 단소, 피아노
동서양의 악기를 다루는 시간. 때로는 집단적으로 때로는 개인적으로.
⑤ 춤 : 전통춤과 서양고전 춤과 현대 춤을 통해 음악에 몸을 싣는 훈련
⑥ 연극놀이 : 모든 예술형태의 총합.
방법론이나 학생외적 요구에 선제되어 선정된다면 자주적 시민양성이란 원래 국사교육 목적에도 위배되는 것이다.
또한 정보화․국제화 등으로 표현되는 변화의 조류 속에서 현장 역사교육도 능동적으로 변화를 모색하고 실현해 나가야 한다. 흔히들 본격적인 정보화시대에 진입하면 기존의 학
방법으로 학습한 학생들의 결과물들(또는 발표물)은 차이가 난다. 학습 능력이 떨어지는 학생들의 결과물은, 심화 학습을 해서 더 많은 내용을 다른 방법으로 학습한 학생들의 결과물보다 내용이 빈약할 수밖에 없다. 이러한 환경은 불안한 학습 환경을 조성하게 되므로 좀 더 바람직한 방향을 강구해
교육에 반대하여 직접 볼 수 있는 실물이나 표본,사진,모형등 구체적 사물을 제시하여 유아가 감각을 통해 사물을 인식한다고 생각하였다.(안인희,1984)
코메니우스는 교육을 통하여 유아가 자신의 특정한 문화적 여건과 조화를 이룰 수 있다고 보고, 연령,빈부,성별에 관계없이 균등하게 교육받아야 한
교육이란 삶에 대한 일종의 준비라고 생각한다. 삶의 목표가 행복하게 되는 것, 즉 흥미 거리를 찾아내는 데 있다고 생각한다. 이런 생각을 바탕으로 세워진 섬머힐은 일반 학교의 교육과 다를 수밖에 없다. 섬머힐에서는 공부를 하는 것도 중요하지만 노는 것이 더 중요하다고 생각한다. 놀이는 어떤