- 중일전쟁의 과정
① 1937.7.7 노구교사건(蘆溝橋事件)
: 일본국 주둔군 중 대원 1명 행방불명, 용변 후 돌아왔으나 중국군 공격 -> 정전협정
② 1937.7.19 제 2차 국공합작
③ 1937.7.25 일본 중국군 공격
④ 1937.7.28 북평, 천진 점령
⑤ 1937.8.13 상해 - 일본 해국 육전대 패배
⑥ 1937.8.15 전쟁 선포
⑦ 1937.11
Ⅱ 흥선대원군의 삶과 정치
이름 이하응(李昰應). 자 시백(時伯). 호 석파(石坡). 시호 헌의(獻懿). 영조의 5대손이며 고종의 아버지이다. 1843년(헌종 9)흥선군에 봉해지고, 1846년 수릉천장도감의 대존관이 된 후 종친부 유사당상·도총관 등 한직을 지내면서 안동김씨의 세도정치 밑에서 불우한 생활을
문화는 한 나라와 민족의 뿌리이며 정신이다. 수없이 많은 외침 속에서도 우리 민족이 반만년의 역사를 이어온 그 힘은 무엇이고 그 뿌리는 어디에 있느냐? 민족의 저력은 무엇이었느냐? 하는 질문과 해답이 박대통령의 모든 의식의 출발점이었다.
1ㆍ2차 경제개발 5개년계획을 성공적으로 마무리하면
Ⅱ. 본론
1. 유신독재의 붕괴 - 10. 26 사건
1) 10 ․ 26 사건의 정치적 배경
10 ․ 26 사건은 기본적으로 유신체제의 지배집단과 국민사이의 대립관계에 의해 야기된 정치적 돌발사태였다. 유신체제는 안보라는 미명아래 언론·출판·집회·결사·사상·학문·양심의 자유 등 '자유민주주의'
Ⅰ. 한국전쟁의 과정
전쟁과정은 다음의 4단계로 구분할 수 있다. http://cafe.naver.com/edusite1004.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=430
제1단계
북한군의 남침이 개시된 1950년 6월 25일부터 1950년 9월 15일 인천상륙작전 개시 이전까지로서 북한군의 공세단계이다. 초기 단계에서 한국군은 전투력의
Ⅰ. 서론
1. 《별들의 고향》, 1970년대 한국과 세계정세
“베스트셀러는 시대를 대변한다”
흔히 긴 시간을 두고 회자되고 많은 이에게 꾸준히 읽히는 작품을 두고 ‘스테디셀러’라 한다. 이 작품들은 아무리 ‘당대의 현실’에 국한되어 있더라도 그 시대를 관통하는 문제의식이나 인류 보
박정희 시대 교육정책의 이면
-지배 이데올로기가 교육에 투영된 것은 아닌가?
1. 서론
한 국가의 교육은 앞으로 그 국가를 이끌어 나갈 미래의 주역을 만드는 중요한 사안이다. 박정희 시대의 허와 실에 대해 다루기로 한 이번 토론에서 우리가 교육을 큰 주제로 삼은 것 역시 이 때문이다. 또한
최근 뉴라이트의 역사의식 논란, 특히 역사교과서 논쟁 등으로 인해 최근 한국의 식민지 시기를 어떻게 볼 것인가 하는 논란이 대두되고 있다. 식민지 근대화론과 그것에 대한 비판이 주를 이루고 있는 논쟁의 양상은 ‘토론빈곤’의 한국 사회에서 나름의 의의를 가지는 것이라고 할 수 있겠다.
하
10일, 3학년 때 41일, 4학년 때 48일, 5학년 때 41일을 결석했다. 기숙사비를 마련하기 위하여 고향에 가서 돈이 마련될 때까지 눌러앉았기 때문이다.
<기숙사에서는 ‘가부시키’라는 풍습이 있었다. 저녁에 공부를 하다가 배가 출출해지면 한 사람이 10전씩 출자하여 돈을 모은다. 그리고는 한 사람을 뽑
1945년, 35년 동안의 일제의 억압과 질곡에서 벗어난 우리민족은 광복의 기쁨을 누리기도 전에 강대국들에 의해 남북분단의 아픔을 겪었다. 1948년 8월15일, 남한만의 단독 선거로 대한민국 정부가 수립되었으나, 2년도 채 되지 않은 1950년, 우리 민족 최대의 비극인 동족상잔의 6.25전쟁을 겪어야 했으며, 우