추론적인 사고보다는 직관적인 인식을 우선시하고, 정적주의적인 방법을 통해서 궁극적인 실체에 도달할 수 있다고 주장한다는 점에서 사실상 일종의 신비주의라고 할 수 있다(노자는 여러 곳에서 성인이 지니고 있는 우주의 신비를 꿰뚫어보는 특이한 통찰력을 지시하는 말로서 빛이라는 표현을 쓰
추론적사고나 과학적 지식으로 인지되는 것이 아니라 느낌과 상상에 의해서 인식된다. 음악 작품의 본질 탐구는 작곡가의 예술적 의도와 음향 구조의 합치성의 관계를 포착하여 느끼고 상상함으로써 음향 이면의 세계를 총체적으로 통찰하는 과정을 의미한다.
그러므로 학생들에게 음악을 감상할 때
사고의 작용, 특히 오성의 작용이라고 부른다. 우리는 감각에 의해서 어떤 사람에게 표상되는 개별적 대상을 가지는 경험을 직관적 인지, 그렇게 표상된 대상에 관한 판단을 하는 작용을 추론적 인지라고 할 수 있겠다.
칸트는 표상이라는 말로 보통 번역되고 있는 Vorstellung
사고의 틀이며, 이성은 추론적 종합의 기능이다. 그리고 인식 객관은 대상을 의미하며, 현상(Erscheinung, 우리가 알 수 있는 것/인식자료/다양잡다)과 사물자체(Ding an sich, 우리가 알 수 없다/미지의 것/제3자)이다. 이원론 체계이다.
칸트의 이론은 사물자체를 알아야 한다. 사물자체를 전제로 설명되지만
추론적이고 적용적인 발문을 하게 된다면 혼란만 일어난다. 학생의 사고수준을 파악하여 발문할 때 효과적인 발문이 가능해진다. 박인학, 교재연구 및 지도법의 이해, 대왕사, 2002, p.114
* 어떠한 발문계열이 활용되고 있는가?
와일렌, 브리운, 에드몬스, 스미스, 미외 등의 연구는 가장 많이 사
사고의 결과 느끼는 불안, 원망, 비관, 죄책감 등
④ D(Dispute, 논박) : 비합리적인 신념이나 사고, 상념에 대해 도전해 보고 그 생각이 사리에 맞고 합리적인지 다시 생각하도록 하기 위한 치료자의 논박이다.
⑤ E(Effect, 효과) : 비합리적 신념을 직면, 철저하게 논박함으로써 합리적인 신념을 갖게 된
추론적 영상이다.
⑥ 전략(strategy) : 전략이란 앞에서 말한 요소들을 분석대상에 적용하는 특수한 방식을 의미한다. 문제점과 이론, 방법, 기술 등을 체계적으로 연계시켜 대상을 분석하기 위해 필요한 단계가 전략이라 할 수 있다.
⑦ 분석 디자인(research design) : 전략을 현장조사나 실험을 위한 조작적
피험자의 추론적 형식(구조)에 초점을 둘 때 그의 실제 사고의 견본을 얻을 수 있다고 믿었다. 따라서 어떤 사람이 일단 추론의 구조를 개발하면, 그것은 가설적 딜레마를 해결하는 데 있어서 만큼이나 실제 생활 사태에 관한 사고에 있어서도 이용될 수 있다고 가정했다.
3. 도덕 발달의 6단계
수준
A
추론적 담화를 하게 되고 도덕성 역시 비판적이다. 이와 같이 도덕발달과 도덕 의사결정에 가장 직접적인 관계가 있는 인지능력(비판적 사고)과 의사소통 능력(비판적 토론)을 도덕발달에서 가장 중요하게 여겼다.
도덕발달에 관한 이론으로는 개인 내 변화에 대한 두 개의 기본 유형과 연관하여 도덕
사고능력들을 가지고 있으며 영유아가 자신의 삶을 구성해가는 과정에서 부딪히는 많은 문제들은 창의적으로 해결하여서 긍정적으로 수학적인 태도를 형성할 수 있게 도움을 주는 것이다.
2. 영유아 수학내용
1) 수와 연산
수는 일상생활에서 다양하게 사용이 되고 있다. 유아들은 사물의 수를 세는