인적자원관리
I. 인적자원관리의 개념과 활동
1. 인적지원관리의 개념과 특성
기업이나 조직을 말할 때 가장 빼놓을 수 없는 자원이나 요소가 바로 '사람'이다. 기업이나 조직을 구성하게 되는 이유는 한 사람을 수행할 수 있는 성과보다는 두 사람 이상이 모여 더 많은 성과를 낼 수 있다는 시너
산정함에 있어서 객관적인 기준 없이 업체마다 상이한 기준을 적용하여 특정분야에서 낮은 임금이 계속 적용되어 형평성이 저해되는 측면이 있었다. 이에 따라서 위탁관리를 위한 행정업무규정이 미미하고 평가관리체계의 부재로 인해 감독자가 위탁업체들을 관리함에 있어서 어려움도 따랐다.
Ⅳ. 이론의 적용
1. 관료제
1) 이론의 내용
관료제란 많은 양의 업무를 합리성에 기초한 ‘법규’에 따라 처리하는 특정한 형태의 대규모 분업체제라고 정의할 수 있다. 기능적 측면에서 볼 때 관료제는 ‘합리적 측면’과 ‘병리적 측면’, 그리고 ‘권력적 측면’을 함께 지니고 있다.
이러한
Ⅲ 국내외 주요 동향 및 기업체 현황
1 국내외 주요 동향 - 산업 수요 측면
가상조직의 존재는 먼 미래에 존재하게 될 가상의 현실이 아니라, 지금 이 시점에도 우리 주위에 수없이 존재하는 진행형 시제의 사실이다. 우선 사이버 가상조직으로서 각 사설정보서비스망 내에서 존재하는 여러 동
현업이 주도적인 역할을 하고 있으며 활용병행의 형태를 취하고 있는 상황이다. 현재 전사적, 현업과 IT가 한팀으로 구성되어서 프로젝트를 수행하고 있으며 현재 마케팅에 있어 절대적인 역할을 수행하고 있다.
- 운용상의 문제점
첫째, 가장 최우선적인 것으로 요건에 대한 데이터의 양/질 부족
Ⅰ. 서론
회사의 핵심역량을 지원하는데 전략적으로 연계되는 교육분야의 핵심과제를 선택하고 여기에 한정된 자원을 집중 투입할 필요가 있다. 하나의 교육과정이 운영되더라도 경영성과 제고에 실질적으로 기여할 수 있는 현실적인 방안이필요하다. 그렇지 않고 기존 교육과정을 운영하는 방식을
Ⅰ. 서론
기업에서 하는 각종 교육은 결국 경영상의 현안과제나 미래의 전략적 기회를 포착하는데 도움을 제공하는데 목적이 있다면 경영상의 주요 변화추세나 요구사항에 민감해야 됨은 자명한 사실이다. 따라서 성과(performance)를 높이기 위해 도입적용되는 각종 경영혁신 전략은 교육이라는 해결책
정보소양에 대한 관점이 컴퓨터소양과 일치하고 있어 연수 과정도 컴퓨터 활용 능력에 치우치고 있다는 것을 알 수 있다. 또한 맥락이 없이 정보기술의 습득에 치중하여 현장에 즉시 적용하기에는 어려움이 있었고, 한꺼번에 많은 내용을 학습하도록 구성되어 있어 교사에게 부담이 되고 있다.
적용하고자 한다.
2. 학습전략의 측면
학습전략은 주로 지식의 습득, 저장과 인출에 관한 전략이다. ‘사고’를 문제해결이나 결정 지움 등 소위 고등정신 기능으로 주로 지칭하면서 이들에 관한 것을 특히 사고전략이라 불러 학습전략과 구별하는 사람도 있다. 그러나 본 연구에서는 학습전략, 학습