국어 -분석 분류 생성-
김기현 지음
목차
1. 안간과 언어
1.1. 언어는 애 연구하는가? / 4
1.2. 언어 연구의 대상과 대상화 / 5
1.3. 언어(국어)를 어떻게 연구할 것인가 /5
2.1 문장의 분석 / 6
2.1.1. 언어 연구의 중심 대상으로서 문장 / 6
2.1.2. 문장의 구조와 분석 / 7
2.1.3. 논항과 격 /11
2.2. 단어의 분석 / 13
2.2.1.
관형격‘의’의 분포 양상에 따른 중국어 표현
목차
1. 서론
1.1. 연구 목적
1.2. 연구 방법
1.3. 연구 내용
2. 관형격 구성 방식
3. ‘의’의 분표 양상 및 중국어 대응 표현
3.1. 수의적으로 실현되는 양상 및 중국어 대응 표현
3.2. 필수적으로 실현되는 양상 및 중국어 대응 표현
3.3. 제한되는 경우 및 중국어
실현된다.
(1) ㄱ. 우리는 보조용언에 대해 자세히 알아보았다.
ㄴ. 나는 부산에 가고 싶다.
ㄷ. 그가 부산에 갔지 싶다.
보조용언 구문은 V1 + 연결소 + V2의 구성으로 나타난다. 의미핵은 V1이 가지고 있고, 연결소와 보조용언 V2가 본용언 V1에 더하여 의미를 첨가한다. (1)의 ㄱ에서 밑줄 친 부분과 같이 본
합니다. 마지막으로 “말은 유용한 동물이다.” “말이 유용한 동물이라고 나는 생각한다.” 에서처럼 ‘-이/가’가 ⓹내포문의 주어명사구로 쓰이기도 합니다. 단문이 복문에 포함되어 내포문으로 실현될 경우 ‘-은/는’ 이 아니라 ‘-이/가’가 내포문의 주격조사 역할을 하는 것입니다.
'소년의 나이'의 '소년'은 윗글에서 청상과부를 가리키고 있어 '소년'이 절대남성어라는 통념을 불식시킨다. '청승'도 '청상(靑孀)'이란 절대여성어에서 왔지만 '청승맞다'는 남녀 모두에게 쓰여 통성어이다.
이상에서처럼 절대어와 상대어의 성별 의미는 어휘 의미의 역사적 변화나 논항 구조에 따
`싸우는 사람`이나 `응고되거나 현대화되는 대상`, 또는 `아름답거나 하얀 대상`으로 구분할 수 있고, 논리 의미적 관점에서 이 구분은 각각 술어(predicate)와 논항(argument)에 대응된다. 사태는 하나 또는 그 이상의 논항과 술어의 관계로 표상될 수 있으며, 이 관계는 흔히 술어-논항 구조로 지칭된다.
논항으로 쓰일 수도 있고, ③ 명사나 다른 동사/형용사를 수식하는 기능도 발휘할 수 있다. 이와 같이 기능 전환이 일어나는 경우 형태론적 속성에 현저한 제한이 가해지는 것이 일반적이다.
① 서술어로서 기능
빠르게 먹는다. 산에 오른다.
② (명사와 같이) 논항으로의 쓰임
실현 여부가 말할이의 의도나 의향에 크게 의존함을 보여준다. 위와 같은 예시를 설명하기 위해 ‘-시-’가 ‘비상위성’의 의미 기능도 가진다고 주장했으나 위와 같은 설명은 상위 신분이 아닌 주체에 쓰이는 ‘-시-’의 의미는 모두 ‘비상위성’이라고 설명할 수밖에 없는 모순을 가진다.
강창석(