교육이 필요한 것이다.
여기서 그들에게 필요한 교육은 나이가 들면서 생기는 변화에 따른 교육, 현재 변화하는 사회에 적응하기 위한 교육, 노인으로서 건강하게 살 수 있기 위한 그 외의 다양한 교육 등이 포함될 수 있다.
이런 부분들을 책임져야 하는 것은 정부, 학교, 각종 복지단체 등의 몫이 될
Ⅱ. 본론
1. 노인교육의 개념
1) 노인교육의 개념과 원칙
(1) 노인교육의 정의
노인교육은 성인교육의 일환으로서 노인을 대상으로 의식적이고 계획적인 프로그램에 의한 교육을 통해 노인들로 하여금 사회생활 적응과 삶의 질을 향상시킬 의도를 가지고 자신들이 사회에서 일어나는 문제들에 대해
Ⅱ. 본론
1. 노인교육의 개념
1) 노인교육의 개념과 원칙
(1) 노인교육의 정의
노인교육은 성인교육의 일환으로서 노인을 대상으로 의식적이고 계획적인 프로그램에 의한 교육을 통해 노인들로 하여금 사회생활 적응과 삶의 질을 향상시킬 의도를 가지고 자신들이 사회에서 일어나는 문제들에 대해
Ⅰ.요구와 필요성
1.노인자원봉사 교육의 필요성
우리나라도 2021년에는 65세 이상의 노인인구가 전체 인구수의 13%에 달할 것으로 전망되어, 고령화 사회로의 진입을 앞두고 있는 실정이다. 특히, 오늘날의 노인들은 이전 세대보다 훨씬 건강하고, 높은 교육수준과 경제적 자립도를 가지고 있다. 그
2. 노인교육의 내용 영역
현대사회에서 인간이 노령화함으로써 당면하는 문제들을 신체적, 정신적, 지적, 사회적인 건강으로 분류할 수 있으며, 그 문제 해결을 위한 교육내용 역시 그와 같이 분류할 수 있다.
1) 신체적 건강
노년기의 건강은 노후생활의 원동력으로서 가장 중요한 요소라 할
1. 노인교육이란?
인간에게 있어서 교육은 지적 ․ 정서적 ․ 기술적으로 시대와 상황에 적절하게 적응할 수 있는 능력을 길러주는 것으로 인간의 발전향상에 있어 필수적인 것이며, 교육은 인간의 가능성을 끌어내어 참다운 자기실현을 위하여 행해지는 것으로 평생을 통한 활동이며 전(全)연
Ⅰ. 노인교육기관
교육부에서는 사회교육법에 근거하여 설립된 노인교육기관을 조직적으로 운영하고 사회교육시설을 발전시키기 위하여 시․도 관할 교육청에 등록하도록 권장하고 있다. 그러나 실제로 노인교실을 운영하는 곳도 대학부설로 운영되는 노인교실과 사회교육원 교육과정 중 노인
Ⅰ. 서 론
우리 나라에서는 1973년 유네스코 한국위원회에서 개최된 “평생교육 발전을 위한 전국세미나” 이후 평생교육의 일환으로서의 노인교육이 논의되기 시작하였다. 그 후 헌법(1980년)에 “국가는 평생교육을 진흥해야 한다(헌법 제 29조 제 5항)”고 명시되고, 교육법(제 31조)에도 “모든 국민
Ⅴ 장 한국 노인교육의 현황분석 및 문제점
1. 노인교육정책 현황
1. 노인교육에 관한 법적 지원과 관련법
1) 교육법 제31조에 의하면, 모든 국민은 법 앞에 평등하다. 모든 국민은 성별, 종교 등에 관계없이 교육받을 권리가 있다.라고 명시하고,이 법은 모든 국민이 언제, 어디
1. 노인교육이란?
사회교육의 영역으로서, 노인을 대상으로 노인의 생활적응과 삶의 질을 향상시키려는 의도를 가지고 행하는 교육을 의미한다. 노인교육을 생리적, 심리적, 사회적 측면에 관한 교육을 통해 노년기의 생활적응과 삶의 질을 향상시키려는 의도를 지닌 것으로 규정할 수 있으며 노화와