문제해결은 기본적으로 지식에 기초하여 이루어지므로 어떤 문제가 주어졌을 때 그 문제와 관련된 맥락을 파악하지 못하거나 문제해결에 필요한 정보를 갖고 있지 않으면 문제해결이 매우 어려울 수 있다. 더욱이 문제해결을 위한 전략, 문제해결과 관련된 사고 기능 등을 갖추고 있지 못할 경우에는
Ⅰ. 서론
문제 해결은 과정이다. 문제 해결은 개인이 낯선 상황에서의 요구를 만족하기 위하여 이전에 획득한 지식, 기능, 이해를 이용하는 것을 의미한다. 과정은 처음에는 곤란으로 시작하지만 답을 얻었을 때는 결론을 내리고 처음 조건에 맞는지를 고려하는 것이다. 학생들은 그들이 학습한 것을
교실위기 현상은 미시적으로는 아이들이 수업을 싫어하고 교사의 지도가 잘 먹히지 않아 나타나는 학교교육의 파행현상이지만 궁극적으로는 학교라는 형태로 조직화된 공교육 자체의 위기이다. 그것은 교실위기가 학교나 수업의 어떤 측면 - 실상을 제대로 모르는 자유주의자들이 이야기하듯 과도한
2. 수학 1 (선택 중심교과)
가. 개정 중점
1) 수학의 기본적인 개념, 원리, 법칙의 강조.
2) 문제 해결력 강조
3) 학습자의 활동 중시.
4) 계산기, 컴퓨터를 수학적 도구로 활용.
5) 다양한 교수-학습 방법과 평가 방법 활용.
⇒ 국민 공통 기본 교육 기간의 수학을 이
Ⅳ. 단원의 지도 계획
차시
제재
지도내용
자료
관련
교과
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식물의
성장조건 알기
▪식물이 자라는 데 필요한 조건을 예측하기
▪식물의 3대 성장 조건 알아내기
-조건의 유무에 따른 식물의 변화를 보고 3대 성장조건 유추하고 확인하기
-동영상,PPT 자료-그림자료
-식물 성장 조건이
1.평화의 의미
1) 정치적 관점에서 본 평화
- 전쟁 혹은 폭력의 부재를 뜻하는 평화 ( 소극적 평화 )
- 국제적 이해를 통한 국가 간의 평화로운 관계
- 비판적 평화연구
2) 언어로 본 평화
- 그리스어 ‘에이레네’ : 휴전
- 라틴어 ‘팍스’ : 정치적작업, 무력 평정
Ⅰ.평화의 의미
1) 정치적 관점에서 본 평화
첫째, 전쟁을 막기 위하여 정치적 지배체제를 공고히 하고 군사력을 동원하여 무력 평정을 함으로써 갈등, 전쟁 혹은 폭력의 부재를 뜻하는 평화를 소극적 평화라고 한다. 소극적 평화의 관점에서는 무법적 국가를 제압한다는 정당한 이유가 있으면 핵무
자신을 둘러싼 여건들이 급격히 달라지고 있음에도 학교와 교육이 근본적인 자기 변화와 혁신을 위한 노력을 기울여오지 못한 가장 중요한 이유는 시대착오적이고 낡은 학교 교육 체제에 있다. 물론 그러한 낡은 교육 체제가 온존될 수 있게 한 것은 해방 후에도 청산되지 않고 교육계 안팎에서 기득권
Ⅰ. ‘하자’는?
1. 소개‘하자’
하자 작업장 학교는 서울시가 연세대학교에 위탁 운영해오던 하자 센터를 모태로 2001년 9월 12일 문을 연 미인가 대안학교이다. 하자 작업장 학교는 학교 밖 십대들을 위한 주체적인 학습 공간을 제공하는 고교 과정의 미인가 대안학교로 한국에서는 처음으로 사회