교육수준, 배우자의 직업유무,가족형태,가족구성,자녀수,부모역할에 대한 부부간의 논쟁, 아버지의 양육참여에 대한 배우자의 기대, 아버지의 양육참여에 대한 배우자의 인식 등을 들 수 있다. 아버지의 양육참여에 대한 배우자의 직업유무의 영향은 여러 연구에서 조사되었는데 일관성은 없다. 어떤
[부모교육] 번의 상호교류분석이론
I. 이론적 배경
교류분석(transactional analysis, 약자로 T. A.)은 미국의 정신과 의사 번(Berne)이 개발한 심리치료 모델이다. 인간관계에서의 상호교류원리에 관심을 둔 번은 심리분석에 관한 이론을 부모교육에 적용하여 상호교류분석 이론을 정립했다. 초기에는 정신
1. P.E.T.의 역사적 배경부모효율성훈련(Parent Effectiveness Training : P.E.T.)은 미국의 임상 심리학자인 토마스 고든(Tomas Gordon)은 칼 로저스(Carl Rogers)이론에 입각하여 만든 부모교육 프로그램이다. Gordon은 시카고 대학교에서 정서적, 지적으로 문제가 있는 어린이들을 치료해오는 동안 자신이 배운 정신의
교육이론
기노트(Ginott, 1922-1973)는 드라이커스와 마찬가지로 아동이 정서장애아가 되는 것은 부모의 인성이나 성품에 문제가 있기 때문만이 아니라, 바로 자녀를 효율적으로 양육하는 방식을 모르기 때문이라고 주장함으로써, 부모교육의 필요성을 강조하였다.
(1) 이론적 배경
인본주의이론은
부모자아, 성인자아의 세 가지 자아상태가 이론의 핵심이며, 개인의 자아상태에 대한 이해 와 이들 자아상태간의 교류적 측면을 강조함으로써, 개인을 변화시키고, 나아가 인간 상호간의 갈등을 감소시킬 수 있다고 생각.
Berne의 이론은 부모교육을 목적으로 한 것이 아니었고, 따라서 부모
1 배경
원래 이스라엘에서 초등학교 교사로 지냈던 기노트(Ginott)는 교사가 되기 위해 책으로 배웠던 지식과 실제 교실에서의 교육기술 사이에는 상당한 거리가 있다는 것을 경험하고 미국으로 이주하여 콜럼비아 대학에서 임상심리학 훈련을 받았다. 그 후 그는 교사 및 심리치료자로서 부모상담자,
부모-자녀관계의 이상적 발달, 그리고 부모를 훈련시킬 수 있는 기술이 수록되어 있다. 이러한 이론적 발달은 부모로서의 기술을 훈련하는 행동관리론적 견해를 확대시키고 행동수정을 중요한 부모교육 이론으로 인식시켰다.
2)부모-자녀관계에 대한 견해
행동수정 이론의 기본 가정은 인간의 행
1. 프로그램 실시 배경
초등학교 시기의 아동들에게는 어머니의 보호와 교육이 매우 필요한 시기이며, 가정에서의 학습관리를 통해 자기주도학습능력의 기초가 형성되는 시기이다. 그러나 부모가 시각장애인인의 경우, 장애로 인해 학습적인 관리가 필요한 학령기 자녀의 과제 및 학습능력의 점검
행동이나 말에 관한 교류분석, 이면적인 교류에 대한 분석인 게임분석, 각 개인의 삶의 자세에 대한 각본분석을 다루고 있다. 결국 TA는 성격분석을 통해 정신건강을 유지하고 예방하기 위한 활동으로 그 영역이 확장되면서 부모자녀관계의 향상을 위한 부모교육에도 응용되었다고 할 수 있다.
①. 개념
부모교육이란 부모의 자녀에 대한 이해와 지식을 증진시켜서 사고와 감정, 행동에 있어서의 습관적인 방법을 돌이켜 검토해 보도록 함과 동시에 자녀를 양육하는 새로운 방법을 습득하도록 도와주는 다양한 교육적 경험을 말한다. 즉 효과적 부모역할 수행을 하도록 변화를 주는 모든 교육적