종교적 저술은 다음과 같다. 말년에 아널드는 그의 평생의 지속적인 관심거리이고 진정한 핵심을 이루는 종교 문제를 다루어 〈성 바울로와 신교 St. Paul and Protestantism〉(1870)․〈문학과 독단 Literature and Dogma〉(1873)․〈하느님과 성서 God and the Bible〉(1875)․〈교회와 종교 Last Essays on Church and Relig
『문화와 무질서』(Culture and Anarchy)는 1869년에 책으로 처음 출판되었고, 그 원래 형태로는 다시는 재출판되지 않았다. 1875년에 제 2 판 출판제의를 받자, 아놀드는 조심스럽게 전체 내용을 수정하였다. 잘못된 오식을 바로잡았고, 책 표제지(title-page) 뒷면의 유포본(Vulgate)에 제구(題句, motto)를 추가했으며
Ⅰ. 서두
1.1연구의 필요성 및 목적
영어는 오늘날 정치, 경제, 무역, 학문 등 다양한 분야에서 세계 공용어로서의 역할을 하고 있으며 세계어로서의 역할은 갈수록 가속화 될 전망이다. 이러한 세계적 추세 속에 우리나라에서도 영어의 공용화가 거론되고 있을 정도로 영어에 대한 관심과 학습에
Education Background
미국식 기재방식은 최종 졸업학교부터 적는 것이 원칙이나, 국문이력서처럼 과거부터 최근 순으로 기재해도 무방하다. 졸업년도와 학교, 학위명을 적고 부전공과 졸업학점이 본인에게 유리하다면 덧붙여도 좋다. 부전공 사항은 졸업 또는 졸업 예정란 뒤에 괄호를 사용하여 'Minor of
1. 조직 효과성 접근 방법
조직효과성에 관한 개념 못지 않게 접근방법도 다양하다. 이것은 조직효과성은 어떤 관점(규범적, 기술적, 연역적, 귀납적 관점)에서 논하느냐에서 부터, 어떤 조직에 어떻게 적용할 것인가에 연유되는 것이다. Steers(1975)는 단일변인모형과 다변인모형으로 구분하였으며,
2 - 1. 영문 이력서(Resume) 작성법
영문이력서는 대부분 외국기업이나 무역업체 등에서 요구하고 있는데, 이런 경우에는 특별히 정해진 일정한 양식이 없다. 따라서 국문이력서와 마찬가지로 기본적인 사항들을 지키면서 자신의 개성을 살려 성의껏 작성한다. 영문이력서는 반드시 타이핑을 하거나 워
법령적 의미에서 본다면 “교사는 정교사(1급 · 2급) · 준교사 · 전문상담교사 · 사서교사 · 실기교사 및 양호교사(1급 · 2급)로 나누되, 별표 2의 자격기준에 해당하는 자로서 대통령령이 정하는 바에 의하여 교육인적자원부장관이 검정 · 수여하는 자격증을 받은 자이어야 한다.” 초․중등교육법
이장은 로저스의 개인적인 면들에 대한 학생들의 호기심과 관심에 대한 답변이다. 그의 이론이 아닌 개인적인 인간으로서의 그에 대한 설명을 학생들은 강의 주제로 로저스에게 부탁했고 로저스는 이를 받아들였다. 크게 두 가지가 부각되었는데
첫째는 어떻게 그의 이론을 가지게 되었는가(How had I c
May 28th, 2008
Two elementary students counterattacked their teacher because they
were hit by the teacher.
Dec,2010
An elementary student grabbed the teacher’s hair because the teacher
was trying to stop the fight between the students.
March 20th,2012
A middle school student slapped in the teacher’s face because the teacher
told her to be quite.
Establishment of education
1) How should teachers use physical presence in class?
- Proximity : Teachers should consider how close they want to be to the students they are working with.
- Appropriacy : Teachers consider the appropriacy of their behavior in general.
- Movement : Most successful teachers move around the class to some extent.
- Contact : Teachers need to make contact with the students