Ⅰ. 개요
학생들은 구체적인 음악적 활동과 도구를 제공받음으로써 음악과 쉽게 접할 수 있다. 수업에서 창작 활동을 함으로써 학생들은 그 활동에 필요한 음악의 형식, 구조, 리듬, 화성, 가락, 셈여림, 빠르기, 음색, 형식 등에 대하여 학습하고, 그러한 과정은 음악적 개념의 실제적인 응용을 필요로
Ⅰ. 서론
우리에게는 잊혀져가는 소리가 있다. 시간이 흐르면서 우리의 주변에는 많은 변화가 생기며 이에 따라 점차 사라져가는 생활 모습이 생기며 따라서 그에 따른 소리들도 사라져간다. 잊혀져가는 소리를 찾는 첫 번째 작업으로, 일상생활과 관련된 모든 작업에서 불리던 여러 노래들을 모았다.
우리 나라의 음악 교육은 제 7차 교육 과정에서도 나와 있듯이 창의성 개발을 이해 영역에서의 리듬, 가락, 화성, 형식, 셈여림, 빠르기, 음색의 7가지 개념과, 활동영역인 가창, 기악, 창작, 감상의 모든 영역을 통해서 이루어질 수 있게 하였다.
저학년 통합 교과 중의 하나인 즐거운 생활에서는 음악에
1. 서론
1. 북한에서 아동 영화는 아동을 대상으로 한 영화.
2. 아동 영화는 아동교육과 직결되는데 아동영화가 교육법에서 규정한 사회교육의 일환으로
창작되기 때문이며, 어린이들을 주체형의 공산주의 인간으로 양성하는데 필요한 생활교훈과
기초지식을 전달하는데 목적이 있다.
3.
1) 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 배경
1. 철학적 배경
2. 심리학적 배경
3. 사회학적 배경(역사, 시대적 배경)
2) 뱅크 스트리트 프로그램의 목적 및 목표
1. 목적
2. 목표
3. 원리
3) 뱅크 스트리트 프로그램의 교육과정
1. 언어교육
2. 사회교육
3. 수 교육
4. 과학교육
5. 창작예술과 음악
6.
미술-창작
1. 미술 창작의 역할은 무엇인가?
미술 창작은 도구와 기법의 능숙하고, 사려 깊고 상상력이 풍부한 방식으로 다양한 매체에 적용하여 미술 작품을 창조함으로써 관찰 의견, 생각, 감정 및 기타 경험에 반응하는 과정으로 설명될 수 있다. 그 결과로 발생하는 미술 대상물은 미술가와 그
Ⅰ. 서예학습지도
1. 서예 학습 지도 과정
1) 1차시-점획 분석 및 임서
(1)준비과정(20분)
수업목표알기-수업목표와 학습 내용을 알려 줌
재제에 포함된 뜻 알기
병서 쓰기-글자의 기본 점획 자형과 간격, 중심을 설명해 줌
처음 나오는 점획의 분석
(2)표현과정(50분)
임서 하기-교과서를 보고 처음
Ⅰ. 개요
공예는 그 자체가 가지고 있는 用과 美의 특성 중에서 어느 쪽에 더 치중했느냐에 따라 산업공예와 미술공예로 나눌 수 있다. 산업공예는 공예의 용도 중 생활용품으로서의 쓰임새를 중요시하는 산업대상이 되는 공예로 대량생산이 가능한 공예이고, 미술공예는 미적인 가치를 중요시 여기
4. 수업을 위한 지도
1) 지도 대형
각 그룹의 사람 수가 많고 무용연습장의 크기가 한정되어 있는 경우, 공간의 사용법을 고려해야 한다. 각기 다른 형태를 만드는 것은 흥미를 높이고 학생의 공간에 대한 의식을 자각하게 한다. 그룹이 교대로 움직이면 차례차례 연속하여 움직이거나 하면 하나로
교육은 우리 사회의 중요한 부분으로 자리잡고 있습니다.
아동 문학의 역할과 의의
아동 문학은 우리 사회에서 매우 중요한 역할을 합니다. 어린이들이 세계를 이해하고 자신의 감정과 경험을 탐구하는 데 큰 도움이 됩니다. 이러한 이야기들은 어린이들에게 인간적인 가치에 대한 이해를 높여주고,