우리가 사는 환경은 항상 깨끗하게 사용하여 후손에게 물려주어야 할 책임이 있다. 그러나 현재 지구환경은 쓰레기, 공장폐수, 음식물 쓰레기, 핵폐기물 등 엄청난 환경오염으로 인하여 많은 문제점을 야기 시키고 있다. 환경오염 문제가 주로 건강문제와 관련이 되지만 신체적 건강뿐만 아니라, 정신
종전에는 어린이가 초등학교에 입학하기 전 1~2년간 교육프로그램에 참여하는 활동을 일컬어 유아교육이라고 하였다. 그러나 현대에 이르러서는 유아교육에 대한 관심의 확장으로 영아교육 및 유 ·유아(乳幼兒)교육을 통틀어 유아교육이라고 칭하는 경향이 있다. H.C.모리슨은 유아교육을 0∼8세까지의
Ⅰ. 서론
초등교육은 본래 18, 19세기의 국가주의 산물로서 국가의 요구를 수행하는 국민교육 또는 의무교육의 성격을 띠어 개인의 교육적 필요와 무관하게 국가의 목적에 따라 수행되어 왔다. 법적인 측면에서의 초등교육은 의무교육, 보통교육 및 전인교육으로서의 성격을 지닌다.
이처럼 현행 초
1. 미술교사와 아동의 상호작용
아동미술교사의 중요한 역할은 아동들로 하여금 기교나 기능을 지도하기 이전에 그들을 이해하고 자유로운 분위기에서 어린이들의 심성을 표출하도록 지도해야 한다. 어린이들의 지적 발달이나 신체적 발달을 이해하고 심리적 발달이나 창의성을 발달단계를 이해해
진동과 같은 다른 충격에 대해 지탱할 수 있도록 작용을 한다. 빌딩의 구조는 이러한 힘들을 중화하고, 평형의 상태 또는 정형의 균형을 유지시킨다. 만일 이러한 힘들이 시스템의 지지능력을 넘게 되면, 강풍에 의해 건물이 날아가 버리거나, 지진으로 건물이 땅으로 붕괴되는 일들이 일어날 수 있다.
상호작용은 종종 후자의 재해석으로 나타난다. 본질에 있어, 유산과 관광의 관계는 전통과 현대성의 사회 문화 내에서 발생하는 논쟁과 유사하다.
최근의 문화적 유산과 관광에 대한 연구는(Hall and McArthur 1993; Helley 1989; Hewison 1987, Fowler 1989) 관광이 변화를 수반하는 것에 반하여, 안정성이나 연속성을
2. 운동발달
1) 대 근육 발달
유아기에는 영아기에 비해 몸이 더 날씬해지고 체중의 중심이 배꼽 아래로 내려가면서 신체의 균형이 크게 향상되고 대 근육 운동기술이 증가한다.
(1) 걷기와 달리기
5세경에는 계속 달리면서 방향을 바꿀 수 있으며, 갑자기 멈추어도 앞으로 넘어지지 않는다. 유아들
20세기 후반, 인류는 교통․통신기술의 발달, 특히 컴퓨터와 관련된 기술의 급속한 발전을 이룩했으며, 이로 인해 정보화(情報化)의 물결이 사회곳곳에 나타나게 되었다. 그리하여 소위 ‘정보화의 혁명’이라고 할 수 있는 현상이 사회전반에 나타났고, 그 결과 ‘정보사회(情報社會)’라는 화두가
제1장 운동의 분류와 운동생리학
1. 운동
1) 운동 - 유연체조, 1,500m 달리기, 장거리보행, 농구 등을 말함
2) 운동의 특이성 - 같은 운동자극이라도 그 반응방식은 사람에 따라 다른 것
2. 운동의 분류
1) 스피드와 지속시간
(1) 트레이닝 목적 - 빠른 스피드로 장시간 운동 능력을 양성하는 것
미디어 아트가 생겨나면서 가장 크게 영향을 주고받은 것이 작가, 작품, 관객간의 상호작용성이다. 예술분야에서는 정보의 대중화와 창작에 대한 존중으로 예술가의 범위가 확대되고, 예술의 수용계층이 확대되면서 정보의 수용자는 예술작품의 소비자가 됨과 동시에 수용과정에서 창조자의 가능성을