주장하였다. 발달과업은 대개 연령에 따라 변하는데 이것은 각 사회가 연령에 부합하는 발달이나 행동에 대한 기대를 갖고 있기 때문이다. 전 생애에서 인간발달은 우리의 신체변화는 물론 성격, 사고방식, 감정, 행동, 대인관계 및 우리 삶의 각 시기에 우리가 수행하는 역할에서의 변화를 의미한다.
부모보다 정상적인 발달 과정을 거치고 부모-자녀 관계가 원만한 자녀의 부모들과 영아나 유아의 부모, 예비 부모들이 참여할 만큼 효과적인 프로그램으로 자리하고 있다.
Ⅱ. 태내기, 영아기, 유아기 발달 특성을 각각 설명하고(20점), 각 발달시기별 바람직한 부모역할에 대해 논하시오(20점)
1. 태
발달은 장래의 성장과 건전한 생각과 건강한 육체를 가지기 위해 절대로 필요한 것이다. 따라서 영유아의 발달을 촉진시키기 위해서는 부모와 교사들의 역할이 매우 중요하다고 볼 수 있다. 부모와 교사의 역할에 따라 영유아의 발달이 좌우되기 때문이다.
영유아의 건강을 도모하기 위해서는 신체적
. 마지막으로 부모의 양육 태도이다. 아동이 태어나서 처음 맺는 사회적 관계의 대상은 바로 양육자이다. 바로 이러한 사회적 관계 형성이 잘 이루어진 아동이 성장한 후에도 건전하고 건강한 사회인이 된다는 것이다. 종합하자면 자아 정체감이 잘 형성되고, 사회적 기술을 잘 습득하여 사회성을
창의성의 구성요소가 무엇인가 등등
● 사회정서적 발달
- 대인관계, 정서, 성격, 사회적 환경의 변화를 포함
- 자아정체감의 발달이 핵심 - 이 발달에 영향을 주는 환경적, 발달적 요인에 관심
- 도덕성 발달 - 도덕적 판단, 도덕적 행동, 도덕적 감정 등에 관심/ 도덕성 발달에 부모와 또래의 영향