입체파, 상대성 이론 등 이 시대에 전개된 다양한 문화 현상들은 사람들의 시간관과 공간관을 직접적으로 바꾸어 놓았다. 그 결과 생활면에서나 사고면에서 모두 이전 시대와는 차원이 달라져버렸다. 우리는 당시 유럽인들의 시간관과 공간관을 크게 변화시키었던 요인들에 대해 살펴보고, 전쟁과 입
Ⅰ. 서론
초등수학에 있어 도형학습은 여러 가지 구체물들을 관찰, 비교, 조작함으로써 도형 개념을 형성하고, 이를 생활에 활용하는 데 그 목적을 두고 있다. 특히 제 7차 교육과정에서 도형 영역에서 공간 감각이 강조되면서, 3차원 공간 및 입체도형에 대한 중요성이 증대되고 있는 상황이라고 할
입체표현을 위한 지각학습이 필요하다. 이를 위해 실물을 전시하거나 영화, 사진, 그림 등을 이용하여 시각적촉각적으로 공간 및 형태 지각의 체계를 파악시킬 필요가 있다. 즉 어린이가 물체를 지각하는 과정에서 공간 및 형태는 촉각과 시각을 동시에 동원하여 인식하기 때문에 이에 대한 경험을 확
입체도형을 이해해야 한다. 입체도형에서 원기둥과 원뿔은 집 짓는 기둥, 공연장 등에 활용되며 전개도는 입체도형을 제작할 때 필요한 양을 측정하는데 이용되며 겨냥도는 건물의 투시도, 입체도형의 모양을 잘 알 수 있게 한다. 또 회전체와 회전체의 단면을 통해 3차원 공간의 입체도형을 2차원 공간
입체표현 발달에서 가장 중요한 변화는, 하나는 표현 형식의 변화로서 놀이적 표현에서 상징적 표현으로, 다시 사실적 표현으로서의 변화이고 다른 하나는 차원의 변화로서 평면적 표현에서 입체적 표현으로, 다시 공간적인 입체 표현으로서의 변화이다. 이 두 가지 흐름을 고려하여 다섯 단계로 구분