약 50%에 가까운 증가율을 보이고 있다.
비록 중학교 중퇴생의 비율이 고등학교 중퇴생보다 적다고는 하나, 매년 상당수의 중학교 중퇴생이 발생하는 현실은 우리 모두가 관심을 갖고 해결해야 할 문제 일 것이다. 학교 중퇴는 학생들에게 공평한 교육의 기회를 제공하지 못한다는 면 외에 가출,
Ⅰ. 학교중퇴의 개념 및 특성
학교중퇴란 정규 학교에 다니던 학생이 비행, 질병, 가계곤란, 이민 등 여러 가지 이유로 도중에 학업을 중단하는 것을 말한다. (교육법전1995)
즉, 재학중에 자의나 타의로 인해 소정의 학교 교육 과정을 마치지 못하고 학교를 그만두는 것이며, 사회적으로 졸업자로
청소년 문제의 해결을 위해 고심하고 있는 실정이다. 특히, 최근 문제시되고 있는 청소년 성매매는 오늘날 성윤리의 붕괴실태를 여실히 보여주는 우리사회의 대표적인 청소년문제의 하나로, 속칭「빨간마후라」라는 포르노비디오 제작 및 유포사건은 소수 비행청소년들만의 문제로만 보기에
교육을 무시한 입시위주의 교육제도와 학교의 열악하고 부적절한 교육환경에 기인하고 있다는 점을 들 수 있다. 입시위주의 수업, 불합리한 학교규칙, 입시로 인한 학생들 간의 과잉경쟁, 교사의 무분별한 체벌 등이 학생들의 학교부적응의 원인들로 꾸준하게 지적되어 왔다. 성적과 관련된 스트레스
청소년, 노인 및 결손가정 아동의 문제가 심각할 정도에 와 있고, 산업재해와 교통사고의 다발, 공해 등으로 인하여 선천적, 후천적 장야인도 증가 추세에 있다. 이러한 문제들을 해결하고 사회문제의 심화를 막기 위한 제도적 장치로서 사회복지 제도의 확대를 적극적으로 추진해야 할 때이다. 이장에