음악을 듣고 신체로 표현하기
차시
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지도일시
지도장소
지도대상
수업자
교과서 쪽수
2010.10.27.
4학년 2반
4학년 2반
이 수 현 (인)
24~ 25 쪽
학 습 목 표
악기의 음색에 맞게 신체 표현을 하며 피터와 늑대를 감상할 수 있다.
학습단계
학습의 흐름
교수학습활동
시간
자료◇및 유의점◆
교
1.프로이트 : 정신분석이론과 도덕성 발달
정신분석학의 핵심 입장
①모든 정신적 사건은 그 전에 일어난 정신적 사건을 원인으로 함 : 인간의 심리현상에 우연히 생겨난 것은 존재하지 않음
②인간의 정신활동은 외부세계의 어떤 것에 의해 결정되는 것이 아니라, 정신 속에 내재되어 있는 행동의 동
2. 17세기의 교육
배경 ① 문예부흥기 인문주의 교육의 변질(언어주의, 형식주의)+ 종교교육의 변질(내용상
이상주의, 방법상 형식주의 견지)
② 지동설을 비롯한 새로운 자연과학 영역의 이론 발표
의의: 교육의 실용성과 실천성 강조(실학주의 교육사상)
특징: 실학주의 교육은 인문적 실
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4. 우리 반 패션쇼
‧ 시청각 자료를 이용하여 패션쇼를 관람한다.
‧ 모둠을 구성하여 어떤 옷을 만들지 토의한다.
‧ 신문을 이용하여 다양한 옷을 만든다.
‧ 음악에 맞추어 다양한 동작으로 패션쇼를 진행한다.
‧ 패션쇼를 감상한 후, 서로의 생각과 느낌을 이야기한다.
, 전문화, 특성화가 되려면 수업의 내용이 먼저 다양화, 전문화, 특성화가 되어야 한다. 흔히 사용되는 수행평가는 여러 가지 방법이 있다. 서술형검사, 논술형검사, 구술시험, 토론, 실기시험, 실험․실습법, 면접법, 관찰법, 자기평가, 동료평가, 연구보고서, 프로젝트 법, 포트폴리오 등이 있다.