1. 漢字의 學習은 漢字語의 學習과 자연스럽게 連結되도록 指導한다.
2. 漢字語는 구체적인 文章이나 言語生活 속에서 活用할 수 있도록
指導한다.
3. 文章은 反復學習을 통하여 讀解力이 向上 될 수 있도록 指導한다.
VI. 本時學習의 目標
1. ‘矛盾’의 散文을 바르게 읽고, 풀이 할 수
중국은 아시아에서 최대 인구와 시장을 가진 나라로 경제대국의 지위를 차지하고
있다. 한 나라의 언어가 국제사회에서 통용어가 된다는 것은 그 국가의 높은 위상
을 자연스럽게 반영하는 것처럼, 중국어는 UN에서 국제 공용어의 하나로 사용되고
있으며, 21세기의 글로벌 비즈니스 언어로서 부각되
敎授는 授業(Instruction)의 槪念과 혼동되거나 유사한 개념들이 많다. 敎授, 授業, 學習, 敎授學習過程이라는 개념을 엄격히 구분하기는 어려우면 또한 구분할 수도 없다. 왜냐하면 이들간에는 공통적인 개념들이 내포되어 있으며 다만 강조점이 다를 뿐이기 때문이다. 우선 어떤 대상을 주체로 지칭하는
2. 서사교육의 기능
2-1. 세계 인식적 기능
서사교육의 차원에서 주체가 사회와 대면하는 길은 일차적으로 세계에 대한 인식에서 출발한다. 주체의 대상지향성이 세계로 향함으로써 세게에 대한 성찰적 인식을 형상화할 수 있다. 이를 일러 서사를 통한 세계 알기라 할 수 있다. 현상학적으로 보면 이
敎授方法(교수방법)
- 교수방법이란 교사나 TV와 같은 의사소통의 전달자인 교수매체 속에서 일어나는 가르치 는 절차를 말한다.
[Gage의 교수방법정의]
“이는 학습을 일으키는 교사의 반복적인 행위로서 여러 가지 교과에 공통적으로 적용될 수 있을 뿐 아니라 많은 교사에 의해 공통적으로 사용
- 교수방법이란 교사나 TV와 같은 의사소통의 전달자인 교수매체 속에서 일어나는 가르치 는 절차를 말한다.
[Gage의 교수방법정의]
“이는 학습을 일으키는 교사의 반복적인 행위로서 여러 가지 교과에 공통적으로 적용될 수 있을 뿐 아니라 많은 교사에 의해 공통적으로 사용되는 가르치는 절차이
본문내용
인간을 형성시키는 데 매우 큰 비중을 차지하는 것이 바로 교육이다.
다시 말해서 교육은 학습을 필요로 하는 사람을 바람직한 방향으로 이끌기 위해서 계획적으로 생활해 나아가는 일이라 하겠다. 이러한 교육을 지난 날에는 그저 지식이나 기술만 있으면 누구나 행도을 지도할 수 있는 것
ㄱ. 생활지도는 모든 어린이를 대상으로 한다. 지능이 낮고 공부를 못하는 어린이, 신체적 결함이 있어서 사회적으로 고립되어 있는 어린이만이 생활지도의 대상이 되는 것이 아니라, 지능이 높고 공부를 잘하며 신체적으로 정상적일 뿐만아니라 건강하고 사회적으로 잘 수용되어 있는 어린이도 생활
-英語學槪論-
가. 音聲․音韻 分野
(1) 調音 (氣官, 位置, 方法)
(가) 調音기관의 名稱과 技能
人間의 發聲의 原動力은 폐로부터, 즉 空氣를 밀어내는 呼吸氣官으로부터 나온다. 肺에서 나오는 空氣는 氣道(wind pipe or Trachea) 를 통해서 喉頭(larynx) 로 들어가며. 거기서 聲帶(vocal cords)를 通過한다.
Ⅰ. 머리말
그동안 우리 사회는 농경사회에서 산업사회로의 급격한 사회의 구조적 변화에 따라 가족의 형태와 기능뿐만 아니라 사회에서의 생활양식도 다양하게 변하여 왔다. 따라서 우리 민법상의 家族像도 전통적이고 봉건적인 가족상에서 민주화된 가족상으로 변해 왔다고 할 수 있다. 이와 함