공격적인 행동을 하는 아동에 대한 정의와 원인, 지도방법, 지도활동
1. 공격행동의 개념
아동의 공격적 행동은 일반적으로 아동이 다른 사람에게 의도적으로 신체적 및 심리적인 해를 가하는 행동으로 사회적으로 바람직하지 않는 행동을 의미한다(Parke & Slaby, 1983; Shaffer, 1993). 공격행동에 관한 정
Ⅱ 본론
1. 공격적인 행동을 하는 아동에 대한 정의와 원인
1) 공격적인 행동을 하는 아동에 대한 정의
공격성은 일반적으로 타인에게 해를 주고 고통을 주려는 의도를 가진 어떤 행동으로 정의된다. 공격적인 행동을 살펴보면 그 행동과 횟수나 강도가 클 때 공격성으로 분류하고 아동의 공격성
공격적 정치광고가 신문지면과 텔레비전 화면을 장식하였으며, 그 영향력의 유무와 정도에 관한 논의가 분분하다. 공격광고는 알려진 것만큼 효과가 있는 것일까? 공격광고는 공격의 대상이 된 후보자에게만 피해를 주는 것일까? 아니면 공격한 후보도 피해를 볼 수 있는 것일까? 이러한 질문들에 대한
정치광고에서 흔히 발견되는 한 유형이 바로 상대방 후보자를 공격하는 내용이다. 소위 `공격적 정치광고` 또는 `부정적 정치광고`라고 불리는 이들 광고는 경쟁 후보자의 취약점을 부각시키고 있다, 또한 공격적 광고 또는 비방이나 흑색선전의 한계에 대해서는 선거기간은 물론이고 선거가 끝난 후에
공격적인 의도는 있으나 공격대상에게 신체적 상해를 입히지 않는 행동들을 설명하지 못한다는 한계를 지니고 있다. 둘째는 공격적 행위가 발생하는 상황의 선행조건이라 할 수 있는 행위자의 ‘다른 사람을 상해하려는 심리적 의도’에 중점을 둔 정의이다. Aronson(1988)은 공격성을 “자신 또는 타인에
공격적 행동)의 개념
공격성(aggression)에 대한 정의는 다양하고 공격성에 접근하는 견해도 다양하다.
Dollard와 Miller(1950)은 공격성을 다른 사람을 해치려는 목적으로 하는 일련의 행동으로 보았다. Maccoby와 Jacklin(1980)도 공격성을 누군가를 상해하려는 의도적인 행동이라고 정의하였다. Buss(1961)는 공격적
공격행동은 사회적, 경제적, 교육적 시각에서 보다 빠른 처치를 요하는 표적행동이다. Walker, Reavis, Rhode 그리고 Jenson(1985)은 학교환경에서 공격적이고 비순응적으로 행동하는 아동에게 가장 먼저 처치가 필요하다고 제안하고 있다. 공격적이고 비순응적으로 행동하는 아동에게 가장 먼저 처치가 필요하
밝혀 친구관계에 어려움을 겪는 하위 유형에 차이가 있음을 보고하고 있다.
또래관계에 영향을 주는 요인으로는 가정 사정이나 부모의 양육태도와 같은 환경적 요인과 부적절한 대인관계 기술과 부적절한 자기 개방 능력, 낮은 주장성, 공격적이고 가학적인 특성 등과 같은 개인적인 요인이 있다.
많은 학자들은 공격적인 행동을 감소시키기 위한 방안을 연구하기 위해 노력해 왔다. Eron(1980)은 TV 화면에서 폭력적이고 파괴적인 내용을 감소시키면 공격의 정도가 낮아져서 공격성을 감소시킬 수 있다고 제안하였으며, Elliott(1986)은 공격적 행동의 표현은 동조 행동 중의 한 행동으로 볼 수 있으며 애
유아기에 나타날 수 있는 공격적인 행동(5가지 이상)들을 조사하고, 그 대처방법에 대해 사례를 중심으로 설명하시오
Ⅰ. 서론
유아기에는 부모의 양육태도나 가족적 문제 그리고 사회적 요인, 생물학적 요인과 발달지연 등의 다양한 이유로 여러 공격적인 행동을 나타내 보일 수 있다. 유아의 이런