비교되는 것이 아니라,
대상이 갖는 관련 속성의 ‘정도’가 비교됨
→ 비교의 짝은 정도 대 정도
(14)
가. 정도성 형용사가 형성하는 척도 s
나. 주어가 가지는 관련 척도상의 정도 d주어
다. 기준이 가지는 관련 척도상의 정도 d기준
라. 주어의 정도와 기준의 정도의 관계 r
(16) ‘보다’비
상대적 고과방법은 서열을 매기는 방법으로 서열평정법이라고도 한다. 이 평가법은 서열을 매기는 방법에 따라 직접적 서열결정법, 상호적 서열법, 짝비교법 및 강제할당법 등이 있다.
① 직접적 서열결정법
종합적 성과수준별로 최고 성과자에서부터 1위,2위,3위,4위 등의 순차적 서열을 결정짓는
짝비교법, 분류법, 점수법, 요인비교법, 직무성분법 등이 있게 되는데 직무에 있어서 직무간의 임금 비율을 정하는 가장 기본적인 절차로써 이루어지고 있습니다 각 직무 상호간의 비교에 의하여 상대가치를 결정하는 일로 직무분석에 의해서 내용이 확정된 각 직무에 대하여 그 내용과 특징, 담당자의
위에서 파브로브와 스키너의 이론을 객관적으로 살펴보았듯이 두 이론은 서로 인정할 것을 인정하면서도 자기의 주장을 굳건히 지켜나가고 있다. 따로 결론이라고 설명할 필요 없이 위의 내용을 읽어보면 어떤 차이가 있는지 알 것이다. 다시 간단히 정리해 보면, 반응적 행동으로는 눈 깜박거림, 무릎
짝에게 이야기를 하는 시간을 가짐으로써 자신의 분석이 타당한지 검토하고 개념을 자기화 하며, 동시에 자신이 조사한 것과는 또 다른 유형의 시민의 상이 존재한다는 것에 대해서도 알 수 있도록 유도한다.
11. 이전 단원에서 합리적 소비에 대해서 배웠을 때, 용돈기입장을 마련하여 쓸 것을 제안
♣ 실험법의 정의
- 실험법은 보편적으로 한 개 이상의 독립변수와 한 개 이상의 종속변수와의 인과관계를 밝히는 고도의 연구방법이다.
- 실험은 (1) 행동을 취하고 (2) 그 행동의 결과를 관찰하는 것이다. 비교적 제한 적이고 잘 정의된 개념과 명제들을 가진 연구 프로젝트에 특별히 잘 맞는다.
비교하여 차이가 크게 나는 영양소들이 어느 것인지 서로 토의해 보라.
식품섭취빈도를 바탕으로 한 대략적인 영양소를 분석하여 보면 현재의 다이어트 식단에 의한 일일 단백질의 섭취빈도가 매우 높아 24시간 회상법과 차이가 거의 없다. 탄수화물의 경우에는 과거 식사습관의 경우 섭취빈도가 많았
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짝질문하기는 글을 읽기 전에 미리 질문을 떠올려 보고 적당한 분량으로 글을 나눈 뒤 읽어나가면서 짝과 함께 문답하는 활동이다. 이 전략은 내용의 이해를 돕고, 함께 이야기를 나누는 과정에서 글과 관련된 사실뿐만 아니라 글에 대한 각자의 생각까지 비교하고 공유할 수 있게 한다........
비교분석 스피치커뮤니케이션의 기본 과정과 효과적 기법(skill)을 기초로 하여 2016년 미국 대통령 선거 후보자(혹은 지지연설자)와 한국 정치인(대통령 혹은 정치인)의 연설을 사례로 선정하여 스피치 차이를 비교 분석해볼 것. (특성과 장단점에 대해 항목을 만들어 간단하게 설명한 표를 제시한 후 설
Ⅰ. 교육 연구의 개괄
1. 교육학의 교육을 위한 공헌
교육학도의 한 사람으로서 대학의 강단에서 늘 봉착하는 주제가 있다. 교육학이 교육을 위해서 얼마나 그리고 어떻게 공헌할 수 있느냐 하는 것이다. 이에 대한 해답에서 나와 학생들 사이에 공감대를 형성하는 데에는 항상 긴 시간이 요망된다