1. 제자백가의 사회적 배경
1) 제자백가란?
제자백가란, 중국 춘추전국시대(B.C. 5세기˜B.C. 3세기)에 활약한 학자와 학파의 총칭으로, 제자는 제 선생이란 뜻이고, 백가란 수많은 학파를 의미한다. 백가란 매우 많은 전문가란 뜻이다. 무릇 제자란 이미 말했듯이 자신의 독특한 견해를 체계적이고도
중국 전국시대(BC 5세기∼BC 3세기)에 활약한 학자와 학파를 총칭하는 것이다. 제자(諸子)란 말은 제선생(선생을 부를 때 이름을 부르지않고 자를 붙여서 부름)이란 뜻이고, 백가란 학파를 의미하는 말인데 여기서 그 제자의 파별은 유가·도가·음양가·법가·명가·묵가·종횡가·잡가·농가 등 9류에다가
서 론제자백가 사상의 대표적 사상가와 사상을 요약적으로 서술하고 그 당시 사상가들이 혼란했던 시기의 원인을 제시하고 이를 극복하기 위해 어떤 이념과 어떤 실천을 하였는지에 대해 알아보고자 한다.
제자백가란
여기서 제자란 "여러 아들"이란 뜻이 아니다. 자는「선생님」이란 뜻으로 쓰
7월 경상북도 안동에서 출현)됨에 따라 어느 정도 타당하다고 생각되는 기원설들로 좁혀지고 있다. 본고에서는 그중에서도 가장 타당하다고 생각하는 ‘고전기원설’과 ‘발음기관 상형 기원설’을 중심으로 살펴보고 이와 연결되는 훈민정음의 제자원리를 논의하는 것으로 전개해 나가도록 하겠다.
Ⅰ. 서 론
요즘 사회는 성 정보의 홍수 속에 청소년들이 살고 잇다. 따라서 호기심이 왕성한 청소년 입장에선 가치관이 제대로 정립 안 되어 성의 혼란을 초래하기 쉽다. 청소년기는 신장과 체중의 증가는 물론 호르몬의 변화로 생리적 측면에서는 2차 성징(性徵)이 나타나고 성숙되며 성정체성이 형
Ⅳ. 결 론
청소년은 우리 사회의 희망이며, 동시에 한국교회의 미래이다. 이 시대의 희망이며, 미래인 청소년들을 향해 이제는 교회가 교육적 사명을 가지고 일어설 때이다. 지금까지의 많은 노력이 있었지만 좀 더 구체적이 계획적인 실천과 투자가 필요하다. 무엇보다 건전한 청소년 문화 형성
제자 원리나 문자 운용 방법에 대해 더 활발하게 연구되고 있다.
정인지가 훈민정음 「해례본」 서문에서,
正音之作 無所祖述 而成於自然
(정음은 어떤 계통을 이어받아 만든 것이 아니라 저절로 이루어진 것이다.)
라고 말한 것으로 보아 훈민정음은 그 어떤 문자로부터 직접적인 영향을 받음이
Ⅰ. 서론
많은 연구들은 교사와 학생과의 관계의 질에 의해 학생의 학업성취와 학생행동이 영향을 받는다는 사실을 지적하고 있다. 즉, 교사-학생관계의 질이 학업성취, 학교에 대한 태도, 자아존중감, 욕구 충족 등 학생의 여러 측면의 행동에 영향을 준다는 것이다. 또한 교사 학생관계의 질은 학
론: 감상 및 평가
참고문헌
서론
소크라테스는 고대 아테네의 민주정에 대해 직접적인 비판을 한 적은 없지만 그 주체가 되는 대중, 더 나아가서는 그들에 의한 정치에 대해서는 상당히 부정적인 견해를 보인 것으로 보인다. 여기에서는 소크라테스의 제자, 플라톤의 저작 ‘크리톤’을 참고
1. 일반적인 리더십 이론
1) 리더십의 정의
(1) 리더(Leader)
조직이나 단체에서 전체를 이끌어 가는 위치에 있는 사람으로서 ‘지도자’로 불린다. 뛰어난 아이디어와 예리한 통찰력, 판단력이 있는 사람이 리더가 된다. 따라서 리더는 ‘앞서가는 자’, ‘먼저 행하는 자’라는 의미를 내포하고