[현대교육철학] 칸트 번역
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hwp칸트는 서양 철학사에서 중요한 인물이며 철학에서 엄청나게 영향력 있는 작품을 통하여 교육적인 사고에 대단한 영향을 끼쳤다. 지방 독일대학에서 학구적인 철학자인 그는 평등하면서 질서있는 삶을 이끌었지만 그의 작품은 현대 사고를 변하게 했다. 칸트는 1724년 4월 22일 동프러시아 수도인 쾨니히스베르크에서 마구를 만드는 아버지의 아들로 태어났다. 1740년부터 1746년까지 그는 쾨니히스베르크 대학에서 수학, 자연과학, 신학, 철학, 그리고 고전문학을 연구했다. 그는 강사로 대학으로 돌아가기 전에 지방에서 다양한 부유층 아이들의 가정교사로 8년을 보냈다. 그가 46세가 되던 해인 1770년 칸트는 논리학과 형이상학의 교수로 임명되었다. 이 시기에 그는 다양한 과학적 그리고 철학적인 일에 관한 많은 논문을 발표했으나 1781년 형이상학과 인식론의 주요 문제점을 다룬 획기적인 「순수이성비판」을 발표함으로써 철학에 중요한 기여를 하게 된다. 그 외의 주요 연구로는 도덕 형이상학 원론(1785)을 포함하여 실천이성비판(1788), 도덕 철학, 그리고 미학에 관한 판단력 이성 비판(1790)이 있다. 칸트는 1804년 2월에 세상을 떠났다. 그의 모든 철학적 발달은 그의 작품에 의하여 어느 정도 영향을 받아왔다. 교육심리학과 교육 철학을 포함한 교육적 사상에 관한 칸트의 영향은 특히 그의 인식론과 도덕철학의 중요한 주제에 대해 반응하고 영향을 받은 페스탈로치나 허버트 같은 사상가에서 찾아볼 수 있다.
