초기부적응도식과 장애학생 어머니의 심리적 부적응의 관계에서 양육스트레스의 매개효과 검증

박춘희 ( Chun Hee Park ) , 이지연 ( Jee Yon Lee )  서강대학교 학생생활상담연구소, 인간이해 [2011] 제32권 제1호, 153~173페이지(총21페이지)

본 연구는 장애학생 어머니가 지각한 초기부적응도식과 양육스트레스가 심리적 부적응에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 이를 위해 인천광역시 고등학교 특수학급과 특수학교 장애학생의 어머니 257명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 초기부적응도식과 양육스트레스는 정적 상관관계를, 양육스트레스와 심리적 부적응도 정적상관관계를 보여, 초기부적응도식이 높을수록 양육스트레스는 높아지고 양육스트레스가 높을수록 심리적 부적응이 높아지는 경향을 나타냈다. 둘째, 초기부적응도식이 심리적 부적응에 영향을 미치는 과정에서 양육스트레스의 매개효과를 검증한 결과, 본 연구에서는 부분매개 모형이 선택되었다. 즉 양육스트레스는 초기부적응도식과 심리적 부적응간의 관계에서 부분 매개효과를 나타냄으로써 초기부적응도식으로 인해 심리적 부적응을 경험하는 장애학생 어...

TAG 초기부적응도식, 심리적 부적응, 양육스트레스, maladaptive schemas, parenting stress, psychological maladjustment, mothers of students with disabilities

진정성에 대한 고찰

김예실 ( Ye Sil Kim ) , 이희경 ( Hee Kyung Lee )  서강대학교 학생생활상담연구소, 인간이해 [2010] 제31권 제2호, 1~21페이지(총21페이지)

본 연구의 목적은 진정성의 개념을 소개하고 그 함의를 고찰하는 것이다. 진정성은 자기 자신을 이해하고 그 자신으로 존재하는 것을 뜻한다. 진정성은 역사적으로 개인과 사회의 미덕으로 높이 평가되어 왔으나 사회구조와 가치체계가 급변하고 개인에게 부과되는 역할과 기대가 증가함에 따라 진정성 있는 삶의 태도를 견지하는 것이 점점 더 어려워지고 있다. 이러한 위기 의식 속에서 진정성에 대한 재조명의 필요성이 철학, 사회학, 심리학에서 대두되고 있다. 이 논문에서는 심리학의 여러 학파에서 진정성을 어떻게 정의하고 있으며 이 주제에 관한 연구들이 어떻게 진행되었는지를 살펴보았다. 진정성에 대한 심리학 관점은 진정성을 개인의 기질로 보는 견해와 관계 구성 개념으로 보는 견해 그리고 이 둘의 조합으로 보는 견해로 나뉘는데 이 주장들을 비교하면서 진정성 개념을 통합하여 개념화...

TAG 진정성, 참자기, 안녕감, authenticity, true-self, well-being

효과적인 조언주기(advice-giving)에 관한 연구 고찰 및 상담의 시사점 탐색

김선경 ( Sun Kyung Kim )  서강대학교 학생생활상담연구소, 인간이해 [2010] 제31권 제2호, 23~38페이지(총16페이지)

상담자의 조언(advice)은 상담의 단기화 추세 및 한국의 내담자가 기대하는 상담자의 역할을 고려할 때 중요한 상담기법 중 하나로 여겨지고 있다. 본 연구에서는 의사소통 학(communication studies)에서 밝혀진 효과적인 조언주기와 관련된 요인을 탐색하였다. 그 결과 호소문제와의 적합성, 조언 받는 사람의 특징, 그리고 조언주기의 방식 등이 발견되었다. 다시 말해서 효과적인 조언주기란 첫째, 호소문제가 통제 가능할 때 제공되어야 하며(호소문제와의 적합성) 둘째, 상대방이 조언을 받아들일 의향이 있고, 합리적인 인지과정을 지녀야 하고(조언 받는 사람의 특징) 셋째, 조언 받는 사람의 체면을 고려하면서, 설득적인 태도로, 정서적 지지와 문제에 대한 탐색이 이루어진 후에 제공되어야 한다(조언주기 방식의 특징). 이러한 연구...

TAG 조언, 의사소통 학, 호소문제와의 적합성, 조언 받는 사람의 특징, 조언주기의 방식, advice, communication studies, problem`s characteristics, advice seekers` characteristics, the way to give advice

내담자의 변화동기 관련 상담경험: 대학상담자 포커스그룹 인터뷰 분석

이규미 ( Kyu Mee Lee )  서강대학교 학생생활상담연구소, 인간이해 [2010] 제31권 제2호, 39~61페이지(총23페이지)

본 연구는 상담성과와 관련하여 내담자들이 변화동기를 갖게 되는 상담경험이 무엇인지, 그리고 상담자가 지각한 대학생 내담자의 특징은 무엇인지 살펴보는 데 목적이 있다. 이를 위해 각각 5명의 대학상담자들이 참여한 2개의 포커스그룹 인터뷰가 진행되었고, 객관적인 분석을 위해 본 연구자 이외에 초빙한 분석자 2명, 감수자 1명이 자료 분석에 참여했다. 그 결과 상담자가 지각한 대학생 내담자의 변화동기 관련 상담경험은 상담자의 태도 및 전문성에 대한 신뢰, 적절한 전문적 개입, 객관적 관점 및 현실적 통찰의 기회, 내담자 중심의 상담과정, 상담과정에 대한 설명과 지지 등의 5개 영역 내 총 75개의 의미범주가 나타났다. 이들 범주는 선행연구들에서 발견한 요인들과 많은 공통점을 내포하고 있었으며 특히 Paulson 등(1999)의 연구결과로 나타난 내담자의 경험요...

TAG 대학생 내담자, 대학 상담자, 변화동기, 내담자의 상담경험, 포커스그룹 인터뷰, motivation for change, counseling experience, focus group interview, university students as clients, university counselors

국내 집단상담 연구의 최근경향과 과제

권경인 ( Kyung In Kwon ) , 조수연 ( Su Yeon Jo )  서강대학교 학생생활상담연구소, 인간이해 [2010] 제31권 제2호, 63~84페이지(총22페이지)

본 연구는 국내 집단상담 관련 연구의 검토를 통하여 최근 연구경향을 탐색하고 향후 과제를 제시하는데 목적이 있다. 이를 위하여 본 연구에서는 2001년부터 2010년까지의 ``집단상담`` 또는 ``집단치료``라는 주제어를 가지고, 한국연구재단 등재지 또는 등재후보 학술지에 게재 된 연구 473편을 수집, 분석하였다. 그 결과, 집단상담과 관련된 연구를 크게 성과연구와 과정연구로 분류하여 살펴보았다. 집단상담 성과연구에 속하는 연구는 433편으로, 하위 영역은 ① 집단상담 효과연구 ② 메타분석으로 분류하였다. 각 성과연구에 대해 세부적으로는 연구대상의 연령과 특성, 회기구조 및 시간, 단일 실험집단원의 수, 대표 종속변인, 연구설계, 추수평가 기간, 집단배정, 처치집단 리더, 측정방법 등 총 11가지 항목을 중심으로 검토 하였다. 집단상담 과...

TAG 집단상담, 집단치료, 과정연구, 성과연구, 연구경향, group counseling, group therapy, content analysis, process study, outcome study, study trend

상담관계의 두 가지 측면: 작업동맹과 실제관계

최한나 ( Han Na Choi )  서강대학교 학생생활상담연구소, 인간이해 [2010] 제31권 제2호, 85~101페이지(총17페이지)

본 연구는 상담 및 심리치료에서 상담자와 내담자가 형성하는 상담관계의 중요성이 강조되어왔음에도 불구하고 연구자와 실무자들이 상담관계에 대한 모호하거나 편협한 이해를 가지고 있다는 문제의식에서 출발한다. 특히 국내에서 이루어진 상담관계와 관련된 연구들은 상담관계의 한가지 특성으로 이해될 수 있는 작업동맹에 국한되어 있으며, 그 용어에 있어서도 작업동맹을 치료적 동맹, 혹은 치료적 관계라는 용어와도 혼용하여 사용해 왔다. 따라서 본 연구는 상담관계를 설명하는 이론적 측면 중에서 작업동맹과 실제관계에 대해 변별적으로 살펴보고자하였다. 이를 위해 작업동맹과 실제관계에 대한 개념, 연구동향, 그리고 상담실제에서 해당 개념들의 측정에 대한 항목으로 나눠 경험적 연구들을 고찰하였다. 이 과정에서 상담관계의 상담자-내담자 간 인식차이, 상담과정을 통한 상담관계의 발달적 특성이 ...

TAG 상담관계, 치료적 관계, 작업동맹, 실제관계, therapeutic relationship, working alliance, real relationship

상담 석사 과정에 대한 석사생들의 교육 경험 및 만족도 분석

조윤진 ( Yoon Jin Cho ) , 유성경 ( Sung Kyung Yoo ) , 박소현 ( So Hyun Park ) , 윤민지 ( Min Ji Yoon ) , 장윤진 ( Yoon Jin Chang )  서강대학교 학생생활상담연구소, 인간이해 [2010] 제31권 제2호, 103~122페이지(총20페이지)

본 연구는 국내 상담 석사 교육과정에서 제공되는 교육활동의 실태와 내용을 상담 석사생들의 관점에서 확인하고, 그들의 교육 경험과 만족도를 탐색하기 위하여 수행되었다. 이를 위해 상담관련 전공이 개설되어 있는 일반 및 특수대학원, 전문대학원 석사과정에 재학 중이거나 졸업한지 3년 이내인 상담 전공생 139명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 상담 석사과정에서 제공되는 교육활동을 크게 수업, 실습, 연구, 진로지도의 측면에서 살펴본 결과, 우리나라 상담석사과정 교육은 수업을 중심으로 이루어지고 있으며 상대적으로 실습 훈련이나 연구 활동, 진로지도가 충분히 이루어지고 있지 않았다. 이에 따라 상담 석사생들은 개인적으로 실습훈련 할 곳을 찾아야 하는 어려움을 겪고 있으며, 지도감독이나 관리가 이루어지는 체계적인 실습 훈련을 받고 있지는 못하는 것으로 확인되었...

TAG 상담 석사 교육과정, 상담자 교육, 상담자 실습, 연구, counseling students, graduate program, counselor education, practicum

청소년 동반자의 직무스트레스가 직무만족과 심리적 소진에 미치는 영향: 자기효능감과 스트레스 대처 방식의 효과

이임천 ( Im Cheon Lee ) , 이상희 ( Sang Hee Lee )  서강대학교 학생생활상담연구소, 인간이해 [2010] 제31권 제2호, 123~139페이지(총17페이지)

본 연구의 목적은 청소년 동반자의 직무스트레스가 직무만족과 심리적 소진에 미치는 영향을 살펴보고, 자기효능감과 스트레스 대처방식의 조절효과를 확인하는 것이다. 연구는 청소년동반자 130명(남자 111명, 여자 119명)을 대상으로 하여 직무스트레스 척도, 직무만족 척도, 심리적소진 척도, 자기효능감 척도, 스트레스대처방식 척도를 사용하여 실시되었다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년 동반자들이 가장 높게 지각하는 직무스트레스는 경제적 스트레스 였으며, 다음으로 전문성 신장, 직무관련, 근무환경, 대인관계 스트레스의 순인 것으로 나타났다. 둘째, 직무스트레스는 직무만족, 심리적 소진과 유의미한 상관이 있는 것으로 나타났다. 셋째, 대인관계, 직무관련, 근무환경 직무스트레스는 직무만족에 유의미한 영향을 미치고 있었으며, 직무관련, 대인관계, 근...

TAG 청소년 동반자, 직무스트레스, 직무만족, 심리적 소진, 자기효능감, 스트레스대처방식, youth companion, self-efficacy, job stress, stress coping style, job satisfaction, psychological burnout

인간-중심 상담 수련자들의 경험에 대한 연구 -인간-중심 수련자들의 자기보고 중심으로-

윤혜성 ( Hye Sung Yoon ) , 주은선 ( Eun Sun Joo )  서강대학교 학생생활상담연구소, 인간이해 [2010] 제31권 제2호, 141~166페이지(총26페이지)

본 연구는 다양한 사회문제와 인간관계의 갈등으로부터 고통 받는 현대인들을 위하여 인간의 가치와 존엄성을 강조하고 관계의 중요성을 기본으로 하는 ``인간-중심 상담``을 배우고자하는 수련자들의 경험을 탐색하고 이를 바탕으로 인간-중심 상담의 활성화를 위한 방안을 모색하고자하는 목적을 가지고 있다. 연구문제는 첫째, ``인간-중심 상담이 상담자와 내담자, 상담관계에 미치는 치료적 효과는 어떠한가``, 둘째, ``인간-중심 상담자들이 상담을 배우고 적용하는 과정에서 호소하는 어려움과 문제점은 무엇인가``, 셋째, ``인간-중심 상담의 필요성과 전망은 어떠하며, 인간-중심 상담자를 위한 교육 및 훈련방향은 어떠한가``이다. 현상학기반의 질적연구로 진행되었으며, 목적적 표본추출방법(Purposive-samplingsurvey)과 스노볼 샘플링(snowball-samp...

TAG 인간-중심 상담, 활성화 방안, 질적 연구, Person-centered counseling, qualitative study, CQR

진로장애감소 집단상담 프로그램 효과

김수현 ( Soo Hyun Kim )  서강대학교 학생생활상담연구소, 인간이해 [2010] 제31권 제2호, 167~191페이지(총25페이지)

본 논문에서는 대학생들을 대상으로 김수현(2008)의 진로장애감소 집단상담 프로그램의 효과를 검증했다. 총 8회기로 구성된 이 프로그램은 지방 소재 대학생들이 많이 느끼는 취업준비에 방해가 되는 심리적/환경적 장애감을 낮추고 효율적인 문제해결능력을 증진시킴으로써 적극적인 취업준비에 나서도록 돕는 내용으로 구성되어 있다. 프로그램의 진행에서 자기솔선적 행동의 계획과 실천, 언어적설득, 대리학습, 모델링, 구체적지도, 격려, 칭찬, 인지적왜곡이나 잘못된 신념을 바꾸는 인지행동적 기법, 실질적인 대처 및 문제해결기술 증진 방법 등을 활용한다. 4개 실험집단(36명)(비교집단 59명, 통제집단 115명)을 대상으로 프로그램 실시 전 후에 진로장애검사, 진로결정수준 검사, 자기효능감검사, 사회문제해결양식 질문지를 실시하고 사전-사후 점수에 대해 공변량분석을 실시했...

TAG 진로장애, 진로결정, 자기효능감, 사회문제해결양식, career barriers, career decision-making, self-efficacy, social problem solving skillcareer barriers, career decision-making, self-efficacy, social problem solving skill

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