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2014 제92회 어린이날 기념 소체육대회 계획- 2014 제92회 어린이날 기념 소체육대회 계획
2014학년도
제92회 어린이날기념
소 체 육 대 회
○○초등학교
1. 목적
운동회를 계기로 이 나라의 주인공인 어린이들의 체력 함양과 공동체 의식을 연마함에 있다.
2. 방침
가. 전교생의 참여 활동을 통하여 소속의식을 높이도록 한다.
나. 체육과 학습을 중심으로 전 교과의 발달을 도모하는 계기가 되도록 한다.
다. 아동의 발달단계를 고려하여 부담이 되지 않는 연습과 준비를 한다.
라. 학교의 시설과 재정, 아동의 능력, 지역 사회의 실정에 맞도록 한다.
마. 아동의 안전에 유의하고 질서를 존중하며. 명랑한 소체육대회가 되도록 한다.
바. 별도의 연습 시간을 두지 않으며, 창체시간 또는 체육시간을 활용하여 연습한다.
3. 내용
가. 일시 및 장소
(1) 일시 : 2014년 5월 1일...
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- 가정통신문
- 태극기 달기 가정통신문
◇ 오는 3월 1일은 제97주년 3․1절입니다.
- 우리 모두 나라사랑하는 마음으로 태극기를 게양합시다.
《태극기는 이렇게 답니다.》
☆ 각 가정에서는 3.1.(화), 07:00부터 18:00까지 태극기를 달도록 합시다.
※ 태극기는 ｢대한민국 국기법｣ 제8조에 따라 매일・24시간 달 수 있음
☆ 심한 비․바람(악천후) 등으로 국기의 존엄성이 훼손될 우려가 있는 경우에는 달지 않으며, 일시적 악천후인 경우에는 날씨가 갠 후 달거나 내렸다가 다시 달아야 합니다.
《가정에서 태극기는 어디에 달아야 합니까?》
☆ 밖에서 바라보아 대문(각 세대의 난간)의 중앙이나 왼쪽에 답니다.
※ 주택구조상 부득이한 경우, 태극기 다는 위치를 조정할 수 있음
※ 나라사랑하는 마음을 되새기며 자녀와 함께 달도록 하되, 안전사고가 일어나지 않도록 유의하기 바람
※ 아파트 등 고층건물에서는 난간 등에 단 태극기가 떨어지지 않도록 유의하기 바람
《태극기는 ...
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- 2016 영재학급 운영 안내자료(입학식용)
- 2016 영재학급 운영 안내자료(입학식용)
영재학급 운영 안내
2016
초 등 학 교
1. 목 적
가. 수학․과학 분야의 영재 아동을 선발하여 계획적인 심화학습을 실시한다.
나. 우수한 잠재력이 개발될 수 있도록 자기 주도적 학습력을 배양한다.
다. 탐구적 사고력 함양으로 문제해결력과 창의성을 신장한다.
라. 나아가 이 나라를 빛내는 과학도를 만드는데 있다.
2. 필요성
가. 국가적 측면: 국가적인 입장에서 우수한 인재 양성에 목적을 둔 영재교육은 어떤 자원개발에 대해서도 결코 그 다음일 수가 없는 초미의 발전전략이며 하나의 생존수단이라고 말할 수 있다.
나. 개인적 측면: 아동의 개인적인 입장에서는 영재아의 학습부진 현상을 미연에 방지할 뿐 아니라 영재학생으로 하여금 지적으로나 정서적으로 건강한 생활을 할 수 있도록 도와준다.
3. 운영 방침
가. 영재교육대상자는 창의성 및 발전 가능성이 높은 학생을 발굴, 육성하는 데 중점을 둔다.
나. 영재학급은 본교 5학년을 대상으로 1개 학...
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- 방정환 선생님과 어린이들에게 보내는 편지
- 방정환 선생님과 어린이들에게 보내는 편지
방정환 선생님과 어린이들에게 보내는 편지
Dear Mr. Bang Jeong-hwan and the Children of South Korea,
Happy Children's Day on May 5th! As we celebrate this special day dedicated to the joy and well-being of children in South Korea, I am writing to express my heartfelt wishes for your happiness and success.
Children in South Korea face tremendous academic pressure, and it's essential to remind them that st...
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- 여름방학 도서관 운영 계획
- 여름방학 도서관 운영 계획
2007학년도
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- 붙임1 2011학년도 학생건강체력평가제 운영 계획서
- 붙임1 2011학년도 학생건강체력평가제 운영 계획서
2011학년도
PAPS (학생건강체력평가제)
운영 계획서
1. 목적
최근 학생들의 운동부족으로 인한 비만증가와 체력 저하가 심화됨에 따라 건강체력 중심의 종합체력 평가 및 운동처방으로 전환하여 데이터화를 하게 함에 있다.
2. 방침
1) 세계적 추세에 맞는 건강체력(심폐지구력, 근력․근지구력, 유연성, 체지방) 종
목 중심으로 구성하여 평가한다.
2) 신체능력검사에 그치지 않고, 학생건강체력평가 → 신체활동 프로그램 제공
→ 자기건강 관리의 순환체제 구축으로 학생 학부모의 활용도를 제고한다.
3) 측정 주간 (2011년 5월 둘째 주 ~ 5월 셋째 주)을 정하여 실시한다.
3. 추진내용
1) 일시 : 2011년 5월 셋째 주
측정종목
학년
일시
50m 달리기 및
앉아 윗몸 앞으로
굽히기
4, 5, 6학년
2011년 5월 16일 월요일 5...
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- 2 3학년 결핵검사 안내 가정통신문
- 2 3학년 결핵검사 안내 가정통신문
★ 면티나 지퍼 없는 체육복 또는 생활복
(플라스틱단추가 달린 블라우스가능)
★ 목걸이, 배지 등 악세사리 제거 (가슴 근처 금속류 모두 제거)
★ 금속와이어가 없는 브라 착용(스포츠 브라)권장
- 2 3학년 결핵검사 안내 가정통신문, 2 3학년 결핵검사 안내 가정통신문
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- 2021 자살 예방 가정통신문
- 2021 자살 예방 가정통신문
우리나라 10~19세 소아청소년 사망 원인의 1위가 자살입니다. 불안, 우울, 정신질환 등 정신건강 고위험군의 비율도 예년에 비해 증가하였고 장기화된 코로나19 사태로 인해 여러 가지 요인들이 더욱 상황을 악화시키고 있습니다. 지금은 그 어느 때 보다 우리 아이들의 마음건강 상태를 이해하고 유심히 살펴보아야 할 때입니다. 소중한 내 아이의 마음건강을 지키기 위한 부모의 마음 지침을 안내해 드리오니 자녀교육에 활용하시기 바랍니다.
마음 하나 ▶
‘죽고 싶다’고 말하는 아이 어떤 의미일까요?
도움이 필요하다는 ‘SOS’로 듣는 마음이 필요합니다.
안녕하십니까? 본교 생활부장입니다. 죽고 싶다는 말을 한다는 건 아이가 본인의 괴로움을 알아주길 바라는 간절한 외침일 수 있습니다. 가볍게 넘기지 말고 아이에게 도움을 건네야 합니다.
덧붙여, 죽음에 대한 개념이 확립되는 시기는 만 10세 경입니다. 이 전에 아이가 죽고 싶다는 말을 할 때는 실제로 죽음의 개념을 알고 하는 말...
- 2021 자살 예방 가정통신문, 2021 자살 예방 가정통신문
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- 2024 정신건강 위기학생 진료,치료비 지원 안내
- 2024 정신건강 위기학생 진료,치료비 지원 안내
2024년 정신건강 위기학생 진료․치료비 지원 안내
안녕하십니까? 다름 아니라 2024년 정신건강 위기학생을 위한 진료‧치료비 지원 사업을 안내하고자 합니다.
정신건강 위기학생 진료‧치료비 지원 사업은 최근 우울과 불안 등 정신건강 문제를 호소하는 학생이 증가함에 따라 전문가의 상담 기회와 치료비를 지원하여 학생들의 건강한 성장을 도모하기 위한 사업입니다. 관련 사업에 대한 지원 신청을 원하시는 경우 에게 문의하신 뒤, 관련 서류를 제출하여 주시기 바랍니다.
❏ (사업명) 정신건강 위기학생 진료·치료비 지원
❏ (사업 기간) 2024. 1. ~ 12.
※ 2024년 진료·치료비 내역을 실비 지원하되, 2023년 미지원 치료 내역도 소급하여 지원가능
❏ (지원 대상) 초·중·고 학생(휴학생 포함) 중 정신건강 위기 학생
❏ (지원 신청 서류)
구분
제출서류
1
보호자 동의서
2
개인정보 제3자 제공동의서
3
전문의 소견...
- 2024 정신건강 위기학생 진료 치료비 지원 안내, 2024 정신건강 위기학생 진료치료비 지원 안내
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- 가정에서 실천하는 학교폭력 예방 가정통신문
- 가정에서 실천하는 학교폭력 예방 가정통신문
1. 다른 아이들의 괴롭힘에 대한 피해를 자주 말한다.
2. 갑자기 학교에 가기 싫어하고 학교를 그만두거나 전학 가고 싶어한다.
3. 현장학습 및 체육대회 등 행사 참석을 싫어한다.
4. 학교에 가거나 집에 올 때 엉뚱한 길을 택한다.
5. 집에 돌아오면 피곤한 듯 주저앉는다.
6. 부모와 눈을 잘 마주치지 않고 피한다.
7. 자기 방에 틀어박혀 있는 시간이 많다.
8. 전보다 용돈을 더 달라고 요구하며 훔치기도 한다.
9. 잘 때 식은땀을 흘리면서 잠꼬대나 앓는 소리를 한다.
10. 몸에 상처나 멍이 들어있다.
11. 옷이 더럽혀 있거나 찢겨져 있는 경우가 많다.
12. 전화를 받고 갑자기 외출하는 경우가 많다.
13. 같이 어울리는 친구가 거의 없다.
14. 학용품이나 소지품이 자주 없어지거나 망가진다.
15. 노트나 가방, 책 등에 심리적 불안을 암시하는 낙서가 많이 쓰여 있다.
16. 작은 일에도 깜짝깜짝 놀란...
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[지적학] 세계각국의 지적제도 
