[직업교육학원론] 직업교육의 동향과 당면과제

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레포트 > 교육계열
2004.11.11
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[실업계고등학교교육과정][실업계학교][실업계]실업계 고등학교의 현황, 문제점에 따른 실업계 고등학교 교육과정의 개선과 실업계 고등학교 교육과정에 대한 시사점 및 향후 실업계 고등학교 교육과정 방향 분석

[직업교육학원론] 직업교육의 동향과 당면과제

[전문대학]전문대학의 목적,중요성, 전문대학의 현황,역할, 전문대학의 교육법,시설, 전문대학의 문제점, 전문대학의 발전방안 분석

교육과정 자격증,계발활동 특기적성교육 연계, 직업교육 직업훈련,행정학 경제학 연계, 교육행정 지방행정,진로교육 아르바이트 연계,산업 교육 연계

[교육학] 실업교육의 문제점과 해결방안

[직업교육] 직업교육의 정의, 변천과정과 직업교육의 실태, 문제점 및 향후 직업교육의 방향, 직업교육의 개선 과제 심층 분석(프랑스의 직업교육 사례)

[청소년진로교육] 청소년진로교육(진로지도)의 개념과 기본원리, 청소년진로교육(진로지도)의 방법, 청소년진로교육(진로지도)의 실태와 문제점, 청소년진로교육(진로지도)의 방향, 청소년진로교육(진로지도)의 기대효과 분석

실업계 고등학교 성격과 목표, 실업계 고등학교 동향과 현안, 실업계 고등학교 교육투자, 실업계 고등학교 내실화 방안, 실업계 고등학교 관련 제언

[직업교육, 직업교육정책] 직업교육의 유형, 원리, 기능과 직업교육의 실태, 문제점 및 향후 직업교육의 방향, 향후 직업교육의 정책 개선 과제 분석(외국 직업교육의 사례 중심)

소개글

[직업교육학원론] 직업교육의 동향과 당면과제에 대한 자료입니다.

1.세계 직업교육의 동향
①보편적인 직업교육의 동향
②국가별 직업 교육의 동향과 시사점

2.우리나라 직업교육의 동향

3.직업교육의 당면과제
가. 교양 교육으로서의 직업교육 미비
나. 직업 준비 교육의 내실화 미흡

본문내용

1.세계 직업교육의 동향
①보편적인 직업교육의 동향

가. 인적자원의 질 향상 제고

지식기반사회를 맞아 지식이 가치 창출의 핵심요소가 되면서 우수한 인적자원개발의 중요성이 점점 더 강조되고 있다. 특히 변화하는 산업사회에 적응할 수 있는 직업기초능력 함양에 강조를 두고 있다.

나. 인적 자원 개발과 학교교육과의 연계⍤통합의 운영

a.평생 직업교육체제 구축과 실현
의무교육은 일반적으로 6세부터 16세를 전후로 하여 10~12년간 실시된다. 이 기간 중에 삶과 일에 대한 건전한 태도와 가치관을 형성하고 일의 세계를 인지하고 탐색할 수 있는 교육기회가 주어진다.

b.직업교육체제간의 연계 강화
직업교육을 고등학교와 고등교육기관에 유기적으로 연계지어 실시하려는 경향이 높아지고 있다. 특히 선진국에서는 직업교육의 강조점이 고등학교 단계에서 고등학교 이후의 단계로 상향 이행되고 있다.

다. 학교와 산업체간의 협력강화

학교와 산업체간의 협력을 파트너쉽이라고 한다. 산학협동은 직업교육의 성패를 좌우하는 중요한 요인 중의 하나이기 때문에 학교와 산업체가 이를 위해 노력하고 있다.

라. 능력중심에 기초한 직업⍤기술교사 양성

직업⍤기술교사는 일반적으로 4년제 대학에서 양성되어 오고 있는데 최근의 직업⍤기술교사 양성을 대학원 과정으로 까지 연장하는 사례도 있다. 직업⍤기술교사가 되려면 취득하고 있는 교사 자격증과 밀접한 관련이 있는 산업현장에서 일정 기간 이상의 직무경험을 필수적으로 요구하고 있다

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