학습의 기본을 이루는 데에 있어 아동의 흥미를 빼낼 수 없다는 것을 고려하게 된다면 현 시점에서 지리학에 대한 기본적인 개념을 아동에게 학습시키는 것은 시기상 적절할 것으로 보인다. 따라서 우리는 초등학교교육과정 내에서 지리가 어떻게 다루어지고 있는지 분석하였고 그와 동시에 현 교과
교육과정을 마련하고, 교육조건을 정비하여 교육활동을 지도 및 감독하는 데 중점을 둔다.
③ 분류체계론 : 이 접근은 국가통치권 작용 가운데서 입법과 사법을 제외한 행정작용을 내무, 외무, 군무, 법무, 재무 등 다섯가지로 분류하고 이 중에 내무행정을 다시 보육행정과 경찰행정으로 분류하
매년 2월 말 ~ 3월 초 사이 4일 동안 브라질 리우데자네이루에서 열리는 축제. 세계 3대 축제 중 하나.
리우 카니발은 포르투갈에서 브라질로 건너온 사람들의 사순절 축제와 아프리카 노예들의 전통 타악기 연주와 춤이 합쳐져서 생겨났다가 이것이 점차 발전하여 20세기 초 지금과 같은 형식의 카니발
청소년기의 또래관계가 중요하다는 것은 주지의 사실이다. 그런데 심리적 방어기제가 제대로 형성되지 않은 청소년들에게 집단 따돌림의 경험은 감당하기 힘든 일이다. 따돌림을 견디다 못해 결국 자살로 생을 마감하는 현상은 이러한 청소년들의 특성과 무관하지 않다. 따돌림의 대상이 되는 청소년
학교붕괴 등 공교육의 권위와 역할은 크게 추락하고, 반대로 사교육은 크게 번성하고 있다. 과열 사교육과 극심한 사교육비 지출은 형편이 어려운 서민가계를 더욱 힘들게 하며 지역 간, 계층 간 국민 위화감을 일으킨다. 이 외에도 출산율 저하와 사회범죄 등 장기적인 사회적 부작용의 한 요인으로써
1. 정보화 사회란?
정보화란, 사회 전체에서 정보의 양과 가치가 점차 증대되어 가는 과정을 의미하며, 이러한 사회를 정보화 사회라고 말한다. 즉, 대중 매체와 정보 통신 기술의 발달로 사회에서 생산되고 유통되는 정보의 양과 종류가 절대적으로 증가하여, 정보가 부와 가치 창출의 중심이 되는
경제학 교육과경제교육은 그 교육의 대상이나 목적이나 내용에서 다를 수 있다.
이처럼 초기 경제정책의 이론적 기초를 제공하였던 견제교육과경제정책 수행에 있어 합리적인 해결책을 모색 하고자 했던 경제교육은 오늘날 학교교육에서 매우 중요한 위치를 점하게 되었다. 특히 경제학 교육은 우
이해하고 판단할 수 있는 시민적 자질을 길러줌으로써, 그 사회에 적극적인 참여자로서 행복한 삶을 영위하기 위해서라고 할 수 있다. 사회과 교육의 목표라고 할 수가 있다. 바로 행복한 삶을 영위하게 위해서 이다. 왜냐하면 우리는 사회과 교육을 통하여 합리적인 의사결정을 할 수가 있다.
학습활동 에서 행해졌던 활동 들을 더 단계적으로 구분 하여 직접적이고 다양한 활동을 통해 목표를 제시 하고 성취할수 있도록 한다.
-'퍼즐활동'을 통해 협동하는 방법을 습득하고,효과적인 퍼즐활동 지도 방향을 제시 한다.
'그룹 멤버로써 능력을 증가시키는 방법'을 제시하여 효과적인 그룹 형성