발전에 대한 ‘중국특색의 사회주의’, ‘신권위주의’, ‘베이징 켄센서스’의 논쟁은 포괄적이고 중립적인 ‘중국모델’이라는 용어로 보다 적절하게 받아들여지고 있다. 비록 중국 지도부는 개편과 시대 변화에 따라 ‘삼개대표론’, ‘과학적 발전관’, ‘조화사회’ 등의 논리를 제시하여 다양
수준으로 나타나 교사 효과성에 대한 관심을 모으고 있다.
이 장에서는 (1) 자신의 교육관을 영유아교육과정의 다양한 모델과 비교ㆍ분석하여 정리하고, (2) 자신이 그동안 간과하고 있었던 부분에 대해 설명하며, (3)이를 어떻게 발전적 방향으로 변화시킬 수 있을지 그 방안을 제시하고자 한다.
수준으로 나타나 교사 효과성에 대한 관심을 모으고 있다.
이 장에서는 (1) 자신의 교육관을 영유아교육과정의 다양한 모델과 비교ㆍ분석하여 정리하고, (2) 자신이 그동안 간과하고 있었던 부분에 대해 설명하며, (3)이를 어떻게 발전적 방향으로 변화시킬 수 있을지 그 방안을 제시하고자 한다.
기반한 상거래와 중개서비스, 콘텐츠서비스, 커뮤니티 모델이 전통산업을 넘어서는 엄청난 경제가치를 창출하고 있으며, 우리 생활 전반을 지배하고 있다고 봐도 지나치지 않다. 본론에서는 e-비즈니스의 대표모델과 그 운용사례를 살펴보고 e-비즈니스 모델의 발전방안을 제시해보고자 한다.
발전하기 위한 방안
스웨덴의 복지모델은 어느 한 시점의 청사진에 따라 완성된 것이 아니라 그 당시의 정치ㆍ경제 상황 변화 및 다양한 사회계층의 요구에 대응한 단계적 정책변화를 통해 점진적으로 발전시켜 왔다. 스웨덴이 지난 70여 년 간 다당제 하에서도 비교적 안정을 유지하면서 사민주의적
1. 서 언
한국과 일본의 정치 경제 체제는 많은 문제점을 안고 있다. 그러나 다른 한편 동아시아 발전모델에 대한 신뢰를 표명하는 목소리 또한 매우 크다. 따라서 동아시아 발전모델의 모순점과 나아갈 방향을 현재와 연결시켜 산업화에 따른 경제 성장과 민주주의는 어떤 상관관계가 있는 가를 짚어
모델 중에서 지역사회실천모델로서 가장 두각을 받는 모델이 바로 로스만의 지역사회실천모델이라고 할 수 있다.
Ⅱ. 본론
1. 지역사회복지실천모델의 발전과정과 유형
지역사회복지실천모델의 발전과정과 유형을 통해 나타난 특징을 종합적으로 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 지역사회복지실천모
연구 문제
한국 경제가 신자유주의적 경제발전을 추구해 오다 보니 여러 가지 어려움에 직면하고 있다고 한다.
어떠한 문제점들이 있는가? 그러한 문제들을 해결하기 위한 노력이 왜 결실을 거두지 못해왔는가?
궁극적으로 한국경제가 지향해야 할 모델이 있다면 그것은 무엇인가?
문제의식
[비교행정연구] 비교연구의 학문적 발달
I. 발전행정론적 시각 - 리그스의 프리즘모델(프리즘모형)
F, Riggs의 모델은 그가 이론을 만드는 시기에 한국 등 아시아국가에서도 거주했었고, 한국의 학자들과 교류를 했었기 때문에, 한국의 행정학계에 잘 알려져 있다. 기본적으로 그는 후진국의 행정체제
발전시킨 Costin에 의하면 학교사회사업이란 학교의 주요 목적달성을 위한 사회사업의 제 원리와 방법의 적용이라 보며, 근본적으로 학교의 목적이란 배우고 가르치는 환경을 제공하여 학생들이 자신의 능력을 최대한으로 발휘할 수 있도록 도와주는 것이라고 정의하였으며, Williams는 학교사회사업이란