Maria Montessori was born in 1870 in Italy.
The first female doctor to graduate from the University of Rome.
Montessori became intrigued with the so-called defective and insane children.
Montessori developed a teaching program that enabled ‘defective’ children to read and write.
She believed that stimulating environments and purposeful activity could promote cognitive growth in any c
First countries to establish near-universal enrolment at elementary school.(decreed by Frederick the Great)
2,875,835(students)/3.090294(school age) -> 93%
The United States
Unevenly Developed -> uneven enrolment
1802 : lycee was created
Gradual increase in full secondary schools
1850 : Ecoles primaries superieures : modern primary school
After 1839 : The number of enseignement pr
Ⅰ. 서론
미국에서의 교육 갈등과 그 해소의 문제는 미국의 일반적인 정치제도 및 법질서와 미국 교육제도의 독특한 역사적 발전과 그를 통하여 이룬 교육체계의 틀 안에서 이루어진다. 이런 까닭에, 미국에서의 교육권의 갈등과 조정을 검토하기 위해서는 기본적으로 미국의 전반적인 정치제도와
I. 서론
비고츠키는 가상놀이는 추상적 사고를 발달시킨다고 주장했다. Piaget도 유아는 새로 배운 지적 기술을 놀이 활동을 통해서 연습함으로써 견고화하지 않으면 자신의 기술 및 지식이 될 수 없다고 언급하였다. 이와 같이 유아발달은 놀이를 통하여 개발되기 때문에 놀이를 통한 교육체계 마련은
teachers and students with interests in this area.
3.2. Change in perception through campaigns
① 'Stop AIDS' Campaign in Switzerland
The campaign which was launched in 1987 aimed to increase condom use(for prevention), reduce discrimination against HIV/AIDS positive people, and to strengthen the solidatry between the HIV/AIDS infected and the non infected. The message was delivered through
Ⅰ. 개요
글쓰기 능력에 대한 이러한 시대적 요구가 있고 사회적 관심이 크지만 대다수 국민의 글쓰기 능력은 매우 만족스럽지 못한 수준에 머물러 있는 실정이다. 우리 사회 곳곳에서 볼 수 있는 공문서나 법령의 문장은 물론이고 문화재 안내판, 교과서나 신문 기사 문장, 방송 대본이나 영화 자막,
Ⅰ. 서론
교육과정이 추구하는 인간상은 ‘21세기의 세계화․정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성에 있다.’ 이러한 교육과정의 기본 방향의 틀 안에서 영어과 교육과정은 첫째, 개인차를 고려한 학생 중심의 영어교육. 둘째, 의사소통 능력을 중시하는 영어교육. 셋째, 활동과
Ⅰ. 서론
특수교육의 궁극적인 목적은 자립인의 양성이다. 자립인이 되는 것은 직업을 갖고 경제적으로 자립하는 것을 의미하는 것으로 “주위현상에 관심을 가지고 여러 가지 상황 속에서 지혜롭게 살아갈 수 있는 생활의 기틀을 마련하는 것”을 목표로 하는 ‘슬기로운 생활’ 교과에서 지향하는
선택 주의적 성격의 아동보호서비스와 공평성의 문제
민간주도형 시설 운영으로 인한 지역 간의 격차
정부의 공식적 지침 없이 시설과 부모 간 의사소통과 교사와
아동 간 상호작용을 통한 보육을 중요시하는 아동보육프로그램
아동과 부모의 욕구에 기초한 ‘아동발달상 적절한 실천’을
아동기에는 무궁무진하게 자랄 수 있는 가능성이 있다. 따라서 아동기에 연령에 따른 신체적 정신적 발달이 필수적이다. 그것은 장차 건한 육체와 건전한 정신을 가지는가의 성패를 좌우하므로 매우 중요한 항목이다. 아동은 연령에 따라 차이가 있지만 신체적으로나 정신적으로 아직 미성숙한 존재로