4.THREE LICENSING MODELS
Getty Images employs three licensing models
1. Subscription : Customer contract to use as many images as they want as often as they want.
2. Royalty-free : Customers pay a fee based on the file size of the image and can use the image any way they want and as many times as they want.
3. Rights managed : User pay fees according to the rights that they wish to use.
I. 1과
1. 1과의 에서 다루어진 단어와 구문 중에서 총 10개를 고른다.
①. be afraid of~ : ~을 두려워하다
②. terrible : a.무서운, 가공할, 소름끼치는
③. pillow : n.베개
④. be in bed : 잠자리에 들다
⑤. believe in~ : ~을 믿다.
⑥. give a cry : 소리 지르다, 외치다
⑦. too many of my
Business Process Re-Engineering
생산 발전, 고객 서비스 그리고 배달 서비스와 같은 활동을 증진시키기 위한 측정.
Re- think(재고)
: 현재 조직의 일과 직무가 고객 만족과 서비스에 주는 영향 검사.
Re-design(재설계)
: 직무방식, 업무흐름, 그리고 결과가 어떻게 성취되었는지 분석 후 그 과정을 재설계
② 등장인물과 장소의 딜레마
ⓐ 등장인물의 딜레마: 교과서에 등장하는 인물이 한국인이어야 하는가 외국인이어야 하 는가의 문제이다.
ⓑ 장소의 딜레마: 등장인물이 외국에서 등장하는가 국내에서 등장하는가의 문제이다.
ⓒ 타협안과 현실감: 국내에 사는 학생이 외국인과 만나거나 한
1.1 Article Misuse in L2 English
Verb-raising
non-verb-raising 언어를 사용하는 영어 학습자들도 verb-raising을 허용한다는 많은 연구 결과들이 있는데 부사 앞의 verb-raising은 허용하는 것과는 반대로 부정 앞의 verb-raising은 허용하지 않는 특성을 보인다. 이것은 영어 학습자들이 자신들의 L1, L2와는 독립된 verb-raising p
(3) 읽기 지도
(가) 읽기 전 활동 (pre-reading)
1) 교재에 나온 그림과 지도, 도표 등을 보고 생각하는 활동하기
- 특히 5학년 과정에서는 그림과 문자가 함께 제시되므로 잠시 생각하는 시간을 가져야 됨
2) 교재에 나온 그림, 알파벳 모형, 비디오 등을 보고 영어의 글자와 한글의 모양이
I. Introduction
In coursebook-based teaching, not in coursebook teaching, adaptation process is needed. Teaching a textbook is totally different from basing a course on a book. A textbook cannot and should not be a course itself in the sense that it controls the teacher and students and determines everything that is likely to happen in the classroom. A textbook is just a material that is
1. Introduction
1) General description
At first, our group chose the two middle school textbook; the textbook from keumsung publisher for the 1st and 2nd grade students. We review all the grammar point and sequences of the textbook and find that there are lots of benefits and weakness in them. Also, there exist many parts which the Korean students have difficulty in learning the most, so we
Textbooks have been changed according to the revised curriculums. Once they were applied to schools, however, there have always been some dissatisfactory opinions. We investigated what overall attitudes of students and teachers toward the textbook revised by the seventh curriculum are, in four aspects.
3-2. The Subjects and Procedures
There are two groups of students responding to our researc
1. Cover Page
textbooks/materials>
There is a textbook for overall curriculum, but teachers use additional materials for the reading and writing classes. The materials can include students’ suggestions. In reading activities, the additional materials usually modify the text. In writing activities, the materials lead students to the extensive thought.