1. ADHD 아동 청소년에 대한 학교 및 학급 차원의 지도방안과 교육적 개입방안.
ADHD의 정의 및 개념은 Attention deficit hyperactivity disorder을 뜻하는 진단명으로 증상은 주의력 결핍 및 과잉행동(過剩行動) 장애로 나타나게 된다.
adhd의 발견 시기는 주로 단체 활동을 시작 하는 초등학교에 입학을 한 후 학급
1. 주의력 결핍 과잉행동 장애의 이론적 배경
1) 주의력 결핍 과잉행동 장애의 개념과 원인
주의력 결핍 과잉행동 장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder : ADHD)란, 아동의 발달상 볼 수 있는 정신과적 장애의 하나로서 주의집중력 부족(inattention), 충동적인 행동(impulsivity) 그리고 과잉행동(hyperactivity)의
영유아기 발달이상
이 자료에서는 영유아기에 가장 빈번하게 발견되는 발달이상 등의 주요 행동특성과 진단기준 그리고 치료방법을 설명하고자 한다.
I. 주의력결핍 과잉행동장애
(1) 주요 임상적 특성 및 공병
주의력결핍 과잉행동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder: ADHD)는 발달 초기에 가장
hyperactivity disorders)'의 범주로 분류된다.
I. ADHD의 정의
1980년 이후부터 최근에 이르기까지 소아정신과 영역의 장애 중 가장 많은 관심과 연구가 이루어진 분야가 주의력 결핍 및 과잉행동장애(Attention Deficit / Hyperactivity Disorder: 이하 ADHD라 약칭)이다. ADHD는 부주의(inattention), 충동성(impulsivity) 그리고
Hyperactivity Disorder):
아동기에 가장 일반적으로 나타나는 장애로서 지속적인 주의력 결핍(Inattention),
과잉활동(Hyperactivity) 그리고 충동성(Impulsivity)의 특징을 가진다.
2. 핵심 증상
① 주의력 결핍(Inattention) 문제
- 선택적 주의, 주의 용량, 주의 지속
② 충동성(Impulsivity)의 문제
- 인지적 충동성,
Hyperactivity Disorder, ADHD)는 아동기에 가장 일반적으로 나타나는 장애로서 지속적인 주의력 산만(Inattention) 및 잦은 (항상은 아니지만) 과다활동(Hyperactivity), 충동성(Impulsivity)을 지니는 만성의 신경학적 장애이다.
2. ADHD의 특성
① 과잉행동 (Hyperactivity)
ADHD 아동은 허락 없이 자리에서 이탈하고, 뛰
ADHD(Attention Deficit Hyperactivity Disorder) 아동
< 목 차 >
Ⅰ. 들어가는 말 1page
II. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 정의 1~7page
1. 개념 1
2. 원인 2-3
3. 증상 및 행동특성 3-5
4. 전개과정 5-7
Ⅲ. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 진단 및 치료 7~12page
1. 진단 7-10
2. 치료 10-12
Ⅳ. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 사례 12
주의력결핍 과잉운동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD)
통계적으로 우리나라 초등학생 350만명 가운데 7% 내외인 약 25만명 정도가 ADHD 아동으로 추정
“초등학교 교실 마다 1명 이상 ADHD 어린이가 있다는 사실”
1. 정의
2. 유병률
3. 원인
4. 위험인자
5. 증상
6. 진단 및 분류
7. 감별진단
8. 치료
9. 예
주의력 결핍/과잉행동 장애(Attention Deficit/Hyperactivity Disorder, ADHD)는 아동기에 많이 나타나는 장애로, 지속적으로 주의력이 부족하여 산만하고 과다활동, 충동성을 보이는 상태를 말한다.
원인
ADHD의 정확한 원인은 아직 분명하게 밝혀지지 않고 있다. 일반적으로 생물학적 요인과 사회문화적 요인 등 다
주의력결핍/과잉행동 장애(Attention Deficit / Hyperactivity Disorder, ADHD)는 아동기에 가장 일반적으로 나타나는 장애로서 지속적인 주의력 산만(Inattention) 및 과다활동(Hyperactivity), 충동성(Impulsivity)을 특징으로 한다.
■ ADHD의 유병률
미국소아과학회(American Academy of Pediatrics)의 통계에 따르면 평균 학령기 소아에