Ⅰ. 머리말
‘나는 누구인가?...’ 가끔 이러한 질문을 받게 될 때면 나는 항상 곰곰이 생각해보다가도 ‘나는 그냥 <나>지, 뭐.’ 이렇게 대충 얼버무리곤 한다.
모두들 성인으로 인정해주는 나이 20살. ‘성인’이 된 지금도 나는 ‘내가 누구인가’라는 질문을 나에게 끊임없이 던진다. 아니, ‘사
Ⅰ. 서론
에릭슨의 심리사회적 발달이론을 살펴보면, 에릭슨은 사회성 발달에 이론을 전개하였다. 에릭슨은 요람에서 무덤까지의 발달을 특징짓기 위해서 일련의 8단계를 제안하였다. 그는 그 단계들을 심리사회적 단계라고 하였다. 에릭슨은 개인의 심리사회적 발달이 생애의 여러 시점에서 수립되
<본론 中>
여섯 번째 친밀성 대 고립감 단계는 성인 초기를 포함하며 이 단계에 해당되는 사람은 타인과 깊은 유대감을 형성하고자 한다. 그러나 유대 관계 형성에 실패할 경우에는 고립감을 느끼게 된다. 20대에서 30대 중반이 지금까지에 걸쳐 결혼이라는 과업을 치르며 친밀성을 성공적으로 획득하
1. 서론
아기는 태어나면서 모든 낯선 상황 속에서 발달과 발전을 거듭하면서 자란다.
모든 것을 처음 해보지만 생존해야 하는 과업을 이루기 위해 환경에 적응하고 또한, 스스로 터득 하면서 자라게 된다. 양육자와의 애착이 잘 형성되면 유아는 좀 더 긍정적이고 발전 된 모습으로 성장하게 될 것 이
III. 심리사회적 발달단계
에릭슨의 가장 큰 성과 중 하나는 전 생애에 걸친 자아발달단계를 제시하였다는 점이다. 에릭슨은 전 생애에 걸쳐 이루어진 인간발달의 과정이 성숙의 점성원칙에 의해 지배된다고 보았다. 다시 말해 에릭슨이 제시한 심리사회적 발달의 8단계는 유전된 성격의 기본 도안(gro
에릭슨의 심리사회적 발달이론
Erik Erikson(1902-1994)은 Freud의 심리성적 발달단계를 재해석하여 각 단계에서의 사회적 측면을 강조한 심리사회적 발달 이론을 발전시켰다. 이 이론에 의하면 개인론 특정 사회 속에서 발달하는데, 그 사회의 문화특수적인 아동양육법과 사회적 관습이 개인이 일생 동안
영아기 정서발달
언어능력이 부족한 영아에게 있어 정서는 내적 감정이나 생리적 충동 및 욕구의 표현으로 매우 중요한 역할을 하며, 두 가지 기능과 목적이 있다(Lamb, 1988). 첫째, 영아의 정서표현은 자신의 상태를 양육자에게 알림으로써 양육자로 하여금 자기를 돌보게 하기 위한 기능이다. 둘째,
에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론
I. 에릭슨의 생애
에릭슨(Erikson)은 1902년 독일의 프랑크푸르트에서 출생하였다. 그의 아버지는 덴마크 인이고 어머니는 유태인이었으나 Erikson이 태어나기 몇 달 전 헤어지고 어머니가 프랑크푸르트로 이사하여 Erikson을 낳고 3살 때까지 어머니에 의해 양육되었다.
에릭슨(Erikson)의 심리사회적 성격발달이론
Erikson은 초기에는 Freud의 영향을 많이 받았으나 성격발달에 성적 에너지가 결정적 영향을 미친다는 Freud 이론과는 달리 사회적 영향을 강조하는 등 다른 측면에서 성격발달을 해석하려 하였다.
Erikson의 성격발달이론의 주요한 특징 몇 가지를 살펴보면 다음
에릭슨의 심리사회적 이론 - 심리사회발달단계와 발달과업
Erickson은 어린 시절 덴마크인인 아버지와 유태인인 어머니에게서 출생했다. 그가 3살 때 부모의 이혼 후 어머니가 유태인과 재혼한 것을 여러 해가 지난 후에 알게 되었고, 유태인이었지만 자신은 덴마크인 외모를 가졌기 때문에 유태인 친